课件编号6527502

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(25张PPT)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中课件 查看:14次 大小:6781648Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 何谓“民族民主运动”? 民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放 民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由 南亚的印度半岛 北非的埃及 拉美的墨西哥 一、印度的非暴力不合作运动 材料一:第一次世界大战期间,英国从印度征召100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,让印度承担巨额军费(3亿多英镑)。印度人民希望以此换取自治,但战争结束后,英国殖民者加强对印度人民的压迫,激怒了印度人民。 ①被利用 一战中在西线作战的英国军队的印度骑兵。 在索姆河旁,英国军队中的印度自行车部队。 材料二:一战期间,印度的民族主义者支持英国,同英国合作,幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月英国颁布了《罗拉特法案》,宣布戒严令,规定警察可任意逮捕、搜查和监视任何一个印度人,不经公开审讯就可判刑;警察有权解散群众集会和示威游行。这就意味着印度人民完全失去政治自由。全国哗然,群起反对,这使民族主义者大失所望。 材料三:《罗拉特法案》激起了印度人民的强烈反对。1918年4月13日,约五万人在阿姆利则市广场集会,抗议殖民当局的专横暴虐,群众大会完全是和平性质的。英国戴尔将军未发任何警示便下令开枪,打死379人,打伤一千多人。阿姆利则惨案是甘地发动全国性非暴力不合作运动的直接原因之ー。 ③被镇压 1.背景(原因) ①印度人民深受英国殖民统治之苦; ②英国殖民政府颁布的法令激化印度人民与英国殖民者的矛盾; ③殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ②被监管 2. 领导人:甘地(印度国父) 甘地,出生在一个印度教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。 1915年,甘地回到印度,很快成为国大党的实际领袖,使“非暴力不合作”成为国大党的指导思想,开始为印度的独立而奔波。为争取民族独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。 “9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”。甘地在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。用不合作来发动群众,反抗英国殖民统治。 甘地认为,“以牙还牙”的报复原则,只能导致人类丧失理智。人们不能砍掉别人的脑袋强迫他改变信仰,不能用枪弹穿透别人的心脏来强行灌输仁爱之心。暴力只能孕育暴力。我们不要以怨报怨,以暴力对暴力,应该以德报怨,以仁慈来改造人类。 当我(甘地)绝望时,我会想起:在历史上,只有真理和爱能得胜,历史上有很多暴君和凶手,在短期内或许是所向无敌的,但是终究总是会失败的。 甘地的思想主张:爱与善、仁慈、非暴力 “非暴力不合作运动”含义: 用非暴力的方式不与英国人合作的运动。 他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓,逐渐形成了非暴力不合作理论。 ①第一次非暴力不合作运动 3.过程: 时间:内容: 结果: ①抵制在殖民政府和法院中工作;②拒绝在英国学校读书; ③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品; ④拒绝纳税。 1920-1922年 1922年发生了农民焚烧警察局的事件。甘地决定停止运动。 ②第二次非暴力不合作运动 开始时间: 内容: 结果: 1930年 采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。 要求:①降低田赋; ②释放政治犯; ③废除食盐专卖。 遭拒后,以反对食盐专卖为突破口,开展“食盐进军”运动。 后来印度总督与甘地谈判,双方妥协 1930年“食盐进军” 第一次非暴力不合作运动 第二次非暴力不合作运动 时间 1920-1922 1930年—1934 内容 ①抵制在殖民政府和法院中工 ... ...

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