北师大版七上生物 走进生命世界 学案

班级 学号 姓名 走进生命世界 【学习目标】 1.说出什么是生物学； 2.生物学对我们生活有什么意义。 【学习重点】 什么是生物学？ 【学习过程】 一、学习准备 【阅读】下面几段文字，思考并回答文字后的问题 《进入生物殿堂，你所需要准备的》 1.一颗思考的“心” 用你的心感知周围的事物，你会发觉和我们共同生活的有如此多的千姿百态的物体，从中你会发现许多熟悉、有趣、美妙的现象，也会发现许多有趣的问题。 带着你探究的心，让我们在每一节课共同思考、讨论、分享我们的智慧，将那些有趣的问题变为知识，让知识在今后的生活中带你去享受美好健康的生活。 2.一对敏锐的眼 世间最美的是什么？是生命———当水中有鱼，溪流活了；当群山有树，山壮了；当我们周围有伙伴，我们快乐了，不再孤独。绿色的植物、鲜艳的花朵、迅猛的猎豹、强壮的犀牛、勤劳的蜜蜂、团结的蚂蚁、无声的细菌、不断生长的你，让我们打开心灵的天窗，去观察周围的生命，你会看到细微之处的壮美和广茂之际的精妙。 3.一双勤快的手 人类最伟大之处是什么？一双绝世的手，俗话说：手巧而心灵。让我们尽情享受几十亿年大自然才造化出的这双手———记录课堂笔记、表述思想火花、保存知识宝藏。 4.一张灵巧的嘴 每个人的思想如雨水点滴，当无数雨滴汇聚在一起就会交融成涓涓溪流，当涓涓溪流交融在一起，就会成为奔腾江河。让我们积极张开各自灵巧的嘴，用我们美妙的声音，大胆表达自己的观点，与大家一起分享你的智慧。 5.一对接纳的耳 侧耳倾听，你不仅能听到悦耳音乐、喳喳鸟叫、淙淙溪流、喧嚣人流，你更会听到来自同学和老师的智慧。细心聆听吧，有源源不断的智慧涌入你的心田。 【请回答】：你为学习生物学做好了准备吗？学习生物学，哪些方面是自己应该特别注意，更加努力去达到的？ 二、学习园地 1．生物学 【阅读】教材p1-2页，思考并回答下列问题： 1-1．书中描写了很多有关生物的各种现象，同学们平时也观察到许多生物现象，请你在下表中总结一下，并与小组同学分享： 书中提到的生物现象 你自己观察到的生物现象 同学提到的生物现象 1 2 3 1-2.生物生活过程中，不同生物都会表现出许多共同的现象，表现出一定的生命活动规律，请在小组内讨论一下几种生物的生命活动规律有哪些（写出1-3条）？ 生物 生命活动规律 猎豹 猎豹、羚羊 向日葵、 向日葵、苹果树 1-3.生物学是研究 和 的科学。 2.生物学的意义 2-1.阅读教材p2-4页，说说，为什么我们的生活离不开生物学？ 2-2. 请写出你最想了解的与生物相关的3个问题。 2-3.了解学习生物学知识有哪些方法。 3．生物实验室的使用 生物学是一门以实验为基础的自然学科，因此，从这学期开始，我们会经常到实验室进行生物实验，请同学们认真阅读《生物实验室使用规则》，严格按照规则要求进行实验。 《生物实验室使用规则》 A.学生实验规则 1.实验室里按指定位置就座。未经允许不得私自调位或离开座位，如有违反，后果自负。 2.爱护实验室内的仪器、设备和其他财物。 （1）进入实验室后，首先检查实验台及座椅有无涂划、损坏，如有异常情况应及时向老师报告并做好记录，以便追究相关实验组的责任； （2）实验开始前，按老师要求检查本堂实验所需的器具、材料等是否齐全、完整；实验结束后，必须认真检查和清理实验材料及相关设备，如有损坏、遗失，应及时报告并按相关规定予以赔偿； 3.注意实验室安全。不得携带危险物品进入实验室；未经允许不得擅自使用实验器具、设备（如开关、水龙头、灯管等）；实验过程中，严格按照操作规范，正确使用仪器设备。 4.保持实验室的环境整洁。不准携带零食、修正液等与实验无关物品进入实验室，不准在实验室任何地方乱写乱画或随意刻划；实验结束后，按老师安排做好实验 ... ...