1 认 一 认 项目 内 容 1.写一写。 ( ) ( ) ( ) 2.是( )形,它的四条边相等。 3.是( )形,它的对边相等。 4.是( )形,它的对边相等。 5.是 ( )。 6.通过预习,我知道:长方形可以用( )画出,正方形可以用( )画出,圆可以用( )画出,三角形可以用( )画出。 7.说一说你身边哪些物体的面是你学过的图形。 8.写出下面图形的名称。 温馨 提示 知识准备:正方体、长方体、圆柱、球的知识。 学具准备:薯片盒、铅笔盒、魔方、乒乓球。 参考答案 1.圆柱 长方体 正方体 2.正方 3.长方 4.平行四边 5.圆 6.长方体 正方体 圆柱 三棱柱 7.书的封面是长方形等。 8.正方形 长方形 平行四边形 圆 2 拼 一 拼 项目 内 容 两个具有什么特征的三角形可以拼成一个大三角形? 2.填一填。 3.一套七巧板有( )块,1块( ),1块( )和5块( )。 4.通过预习,我知道:最少用( )个相同的小正方形拼成一个大正方形;七巧板是由( )个正方形、( )个平行四边形和( )个三角形组成的。 5.用4个和4个拼一拼。 6.你能用一套七巧板拼几个长方形? 温馨 提示 知识准备:长方形、正方形、平行四边形、圆、三角形的认识。 学具准备:七巧板。 参考答案 1.两个相同的三角形 2. 两 正方形或长方形 3. 7 正方形 平行四边形 三角形 4.4 1 1 5 5. ———… 6.略
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