（选修1）科学社会主义常识 5.3 为实现共产主义远大理想而奋斗 课件（20张PPT+导学案+2调查表）

《为实现共产主义远大理想而奋斗》导学案。 学科：思想政治 学段：高中 年级：高二年级 版本：人教版高中政治选修一 【基础初探】 一、理想是人生的精神支柱 1.理想是人们向往和追求的 2.理想按照内容分有社会理想，道德理想和 、 3.社会理想是 ，它贯穿其他一切理想之中，是一个人全部理想的 和 。 4.崇高理想体现了广大人民对 追求，是凝聚人心、增强信心、鼓舞斗志、激发全体人民为了共同的目标而不懈奋斗的 。 二、共产主义是最崇高的理想 1.共产主义理想是 为指导，反映了社会发展的 和 ，体现了无产阶级和最广大人民的 ，是最崇高、 、 的理想。 2.牢固树立共产主义理想才能站得高、看得远，永远保持坚定正确的 ，才能更自觉，更积极的为 而艰苦奋斗，才能胜不骄、败不馁，始终拥有强大的 和不竭的 。 3.共产主义从社会意识来看是人类社会的 ，从社会制度来看是一种美好的社会制度，包括社会主义和共产主义两个阶段，从实践来看是一种实际存在的社会运动———共产主义运动。 4.共产主义社会将是 极大丰富，人民 极大提高，每个人 发展的社会。 三、共同理想与最高理想的辩证统一 1.共产主义只有在社会主义充分发展和到法的基础上才能实现。 2.中国共产党在坚持共产主义最高纲领即 、 的同时，根据我国国情和时代特点，不断制定出符合不同时期社会发展要求的最低纲领，即各个阶段的 和奋斗目标。 3.最高纲领与最低纲领的辩证关系： （1）既有区别又有联系，统一于为实现 而奋斗的全部历史过程。 （2）最高纲领为最低纲领的制定指明 ，最低纲领为最高纲领的实现准备 。（3）没有最高纲领，最低纲领就会失去 ，偏离正确的方向；没有最低纲领，就不可能脚踏实地，循序渐进地做好现阶段的工作，最高纲领只能是美好的愿望。 （4）任何时候都不能把最高纲领与最低纲领 起来，割裂开来。 4.现阶段我国各族人民的共同理想是在共产党的领导下，把我国建设成为 。 【提升合探】 1.我的梦———个人梦想小调查（调查问卷和调查结果见附录1部分。调查目的：了解同学们对社会理想、道德理想、职业理想、生活理想的认识，认识理想从不同时期会有所变化，为新课做准备）。 （1）个人梦想调查问卷。 （2）认识理想的含义、类别，思考最根本的理想是什么理想？ 2.人类梦———世界梦有远远？ （1）我心中的共产主义是怎样的？ （2）共产主义最高理想的魅力在哪里？ 3.中国梦———复兴之梦知多少？ （1）我国梦的中国梦是怎样的？ （2）现阶段我国的共同理想是什么？与最高理想是什么关系？ 4.梦之辨———梦与梦紧相连。 （1）最高纲领与最低纲领之间的辩证关系是怎样的（最高理想与共同理想之间的辩证关系是怎样的）？ （2）个人梦想与共同理想、最高理想之间的关系是怎样的？ 5.圆梦行———追梦人永不停。 （1）圆梦行表决心。 【拓展再探】 一、选择题 1.恩格斯指出：“有理想的人，生活总是火热的。”这告诉我们（ ） A理想是人生的奋斗目标 B.理想可以转化为现实 C.崇高的理想是人生的精神支柱 D祟高的理想是社会进步的助推器 2.巴金说：“理想是那么鲜明，看得见，而且我们血肉相连。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”这段话充分表明（ ） A.理想永远又高于现实 B.社会理想是一个人全部理想的归宿和总和 C.崇高的理想是人生的精神支柱，可以帮助人们战胜一切困难。 D理想是人生的奋斗目标 3.有的人看到社会生活中的一些假、恶、丑和不合理现象，就对社会主义理想发生怀疑、动摇；有的人看到社会主义前进中出现的暂时困难，或在实现个人理想的道路上遇到挫折、失败，就产生悲观失望情绪。其错误在于（ ） A.认为理想总是源于现实、高于现实 B.把理想与现 ... ...