课件编号6537065

第34讲 种群的特征和数量变化(考纲解读+典例精讲+真题2019再现+知识梳理+易错提醒+巩固练习)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:高中课件 查看:39次 大小:3816917Byte 来源:二一课件通
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典例,练习,巩固,提醒,易错,梳理
    第34讲 种群的特征和数量变化(原卷版) 一、种群的特征 1、种群的概念 在一定自然区域内的 生物的 个体。 种群不等于个体简单累加,种群内个体之间通过特定关系构成一个整体,表现出个体不具备的特征;个体生命有限,而种群一般不会因为个体的消失而消失;同一区域中往往生活着多个生物种群,不同的种群之间构成一个相互依赖,相互制约的群体;种群是物种存在的具体形式;种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位。 2、种群的数量特征 ⑴种群密度 概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数,是种群最基本的 特征。 调查方法: 、 。逐个计数法适用范围:分布范围较小、个体较大种群。估算法适用范围:逐个计数比较困难的种群。估算种群密度常用的方法有: 、 。 ⑵出生率和死亡率 概念: 新产生或死亡的个体数目占种群个体 比率。 意义:是决定种群大小和 的重要因素。 迁入率和迁出率 概念:单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体 的比率。 意义:影响种群大小和种群密度。 (4)年龄组成 概念:一个种群中 个体数目的比例。 类型:A 、B 、C 。 类型 种群构成特点 发展趋势 增长型 幼年个体很多,老年个体很少 种群密度会越来越大 稳定型 各年龄期的个体数目比例适中 种群密度在一段时间内保持稳定 衰退型 老年个体很多,幼年个体很少 种群密度会越来越小 意义:可预测未来 的变化趋势。 性别比例 概念:种群中 的比例。 类型:雌雄相当:多见于高等动物,如黑猩猩 雌多于雄:多见于人工控制的种群,如鸡 雄多于雌:多见于营社会性生活的昆虫,如白蚁 应用:利用人工合成的 诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的 ,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。 3、种群的空间特征 (1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。 (2)类型 二、种群的数量变化 1.构建数学模型的一般步骤: (1)观察研究对象,提出问题; (2)提出合理的假设; (3)根据实验数据,用适当的 表达; (4)通过实验或观察,对模型进行检验或修正。 2.种群增长的“J”型曲线 含义:在 的种群,以时间为横坐标,以种群数量为纵坐标画出的曲线图,曲线大致呈“J”型。 “J”型增长的数学模型 模型假设:在 充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量每年以 增长,第二年的数量是第一年的λ倍。 建立模型:t年以后种群的数量表达式为: 。 3.种群增长的“S”型曲线 产生原因:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物数量也会 ,这就会使种群的出生率降低,死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时,种群就稳定在一定的水平。 环境容纳量:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群 ,又称K值。 4.种群数量的波动和下降 (1)影响因素 自然因素:气候、食物、 、传染病等。 人为因素:人类活动的影响。 数量变化:大多数种群的数量总是在 中,在不利条件下,种群的数量还会急剧下降甚至消亡。 研究意义:有害动物的 、野生动物资源的 ,濒危动物的拯救和 。 三、重难点 1.种群密度的计算: (1)样方法 样方法是指在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 注意:同种生物个体无论大小都要计数,若有正好处在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,如图: 注:图甲为方形样方,图乙为圆形样方,实心圈表示要统计或测量的个体,虚线表示圆形样方的直径。 适用范围:植物的种群密度调查;活动能力较弱、活动范围小的动物,如昆虫的卵、蚜虫、跳蝻和蚯蚓的密度等。 选有代表性样本的一般原则应该是:随机取样没有主观偏见、样本 ... ...

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