中小学教育资源及组卷应用平台 小学二年级语文上册期末模拟试卷（二） 时间:90分钟 满分：100分 姓名 分数 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分数 分数 一、我会看拼音写词语（16分） tóng zhì péng you jiāng lái ｚｈīｓｈｉ jīng gōng zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ 二、我会使用字典。（8分） 1.“破”用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“破”字典里的解释为：①碎，不完整。②分裂。③花费、耗费。“破碎”中的“破”应取第_____种解释。 2.“传”用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“传”字典里的解释为：①递，转授。②推广，散布。③传导。“传染”中的“传”应取第_____种解释。 三、把下面的字和读音用线连起来。（7分） tái chèｎ fù téng sài fēng huī 抬 复 藤 恢 趁 赛 蜂 四、按要求各写出两个不同的字。（4分） 加偏旁：干———（ ）（ ） 皮———（ ）（ ） 换偏旁：抄———（ ）（ ） 哇———（ ）（ ） 五、选择正确的同音字填入括号里。（4分） 1.园 圆 花（ ） （ ）心 公（ ） 半（ ） 2.进 近 远（ ） （ ）出 （ ）处 前（ ） 3.刚 钢 （ ）笔 （ ）才 （ ）铁 （ ）好 六、照样子，在括号里填入合适的词语。（3分） 1.例：（得意）极了 （ ）极了 （ ）极了 2.例：（开动）汽车 （ ）机器 （ ）卫生 3.例：（高兴）地跳 （ ）地飞翔 （ ）地观察 七、把下面的四字词语补充完整。（9分） 微风（ ）（ ） 山（ ）水秀 安（ ）乐（ ） 自（ ）自（ ） 一言不（ ） （ ）调（ ）顺 名（ ）古（ ） 大禹（ ）水 五（ ）十（ ） 八、写出下列词语的反义词。（6分） 快———（ ） 好———（ ） 困难———（ ） 重———（ ） 正———（ ） 白天———（ ） 九、照样子，写句子。（6分） 1.例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。 青蛙是小蝌蚪的妈妈。 _____ 2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。 洪水把田地淹没了。 _____ 3.例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____ _____ 十、先把句子补充完整，然后在（ ）里加上标点。（3分） 1.我想_____ （ ） 2. 吧 （ ） 3. 试一试吗 （ ） 十一、按课文内容或要求填空。（6分） 1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句： “ 高百尺，手可摘____ _____。” 2.《 》告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。 3.我知道植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是 ，苍耳妈妈的办法是 靠动物带，豌豆妈妈的办法是_____。 4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那 真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 十二、阅读短文，完成练习。(13分) 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)：“落，还是不落?” 老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。 冬天，北风刮(guā)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。 樟树干点 ... ...
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