课件32张PPT。道德与法治（部编版） 七年级上第二单元《友谊的天空》复习课主讲人：刘道军单元知识构建单元数据统计： 三课 六课时 十二目 十五个问题………我来思考 记背什么？重点掌握什么？关键语句记背1 进入初中，我们更好地觉察到对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2 朋友见证我们的成长历程，丰富了我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好。 3 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇 4 友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们看待竞争的态度；友谊不能没有原则。 5 建立友谊，需要开放自己、敞开心扉、持续行动。 6 呵护友谊，需要我们关心对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害。 7网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 8 网上交友需慎重：考虑对自己生活的影响、增强自我保护意识、将网友转化为现实朋友更要慎重。核心素养体现 本单元从中学生核心素养上来看，属于“文化基础”中的“科学精神”和“自主发展”中的“健康生活”部分。重在让学生感悟友谊在自己成长历程中的重要作用，同时，对友谊的特质、友谊的澄清、网上交友等有较为科学的认知，从而引导学生树立正确的友谊观，积极交往，在交往中积极践行“友善”这一社会主义核心价值观的要求，提高交往能力，营造良好和谐的人际关系。关联热点素材热点一 浇灌友谊之花 收获成长之果2019年豫哈青少年夏令营暨“中原骄子·澳门行”开营 2019豫哈青少年夏令营 豫哈青少年夏令营活动是目前全国规模最大的援疆青少年交流活动，自2018年启动以来，按照逐年递增的方式，计划连续3年组织2100名豫哈中小学生在豫开展夏令营活动。 据介绍，此次夏令营活动为期6天，涵盖汉、维、哈萨克、回、蒙、土家、壮、满、藏9个民族的600名来豫青少年，将分赴郑州、开封、洛阳、安阳、商丘，和河南省100名结对青少年一同开展参观考察、文化寻访、研学交流等活动，寻访中原厚重文化，领略河南发展魅力，增进豫哈两地情谊。对应章节及知识第四课 友谊与我成长同行；第五课 让友谊之树长青1 如何认识我的朋友圈 （1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，。 （2）随着年龄的增长，自己的交往范围、交往的内容和交往的深度都发生了变化。 （3）我们开始觉察到自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2 友谊的力量有哪些？ （1）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。3 青少年应怎样维护民族团结？（在本课的基础上，进行补充） 在日常生活中，我们青少年要做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处、团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设。 热点二：互联网对于未成年人的成长产生的影响 拓展延伸：网友 网友，是一种特殊的朋友。与一般意义上的朋友的不同在于：是通过网络媒介物而相识乃至相知的，即现实中见面较少或根本没有见面仅仅通过互联网认识的人。 中文名： 网友 类 型： 特殊的朋友 方 式： 网络媒介 平 台： QQ、MSN、微信等交友软件 分 类： 聊天、交流学习、相亲等 领 域： 互联网 远离不良信息做合格小公民马化腾———加强未成年人网络保护对应章节及知识第五课 网上交友新时空 1 如何看待网上交友 （1）互联网为我们的交往提供了一个新的平台。我们可以网上搜集资料，也可以在这个虚拟的时空中交往。 （2）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开辟了人际交往的新通道。 （3）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关 ... ...
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