课件编号6539559

20《曹刿论战》(课件+导学案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:72次 大小:3567939Byte 来源:二一课件通
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曹刿论战,课件,导学案
    《曹刿论战》 朗读课文,读准字音和节奏。 曹刿( ) 又何间( )焉 小信未孚( ) 公与之乘( ) 战于长勺( ) 下视其辙( ) 望其旗靡( ) 二、解释加点词语,翻译画线句子。 十年春,齐师伐( )我。公将战( )。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间( )焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”( )乃入见。问:“何以( )战?”公曰:“衣食所安( ),弗敢专( )也,必以( )分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”( )公曰:“牺牲( )玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福( )也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”( )对曰:“忠( )之属也。可以一战( )。战则请从。” 公与之乘。战于( )长勺。公将鼓之( )。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰( )之。刿曰:“未可。”下( )视其辙( ),登轼( )而望之( ),曰:“可矣。”遂( )逐( )齐师。 既( )克( ),公问其故( )。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。( )彼竭我盈( ),故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”( ) 三.概述各段大意。 四、合作探究。 1、曹刿论战“论”了哪些问题?其中最重要的是哪一个? 2、曹刿的“远谋”体现在哪些方面? 鲁庄公的“鄙”表现在哪里?他是一个昏君吗?请结合课文说明。 4.这篇文章的内容详略是如何安排的? 作者为什么要这样安排详略呢? 5、文中为何写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋? 6.曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么? 7.曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”?这表现了曹刿什么样的特点? 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 《曹刿论战》导学案 朗读课文,读准字音和节奏。 曹刿( guì ) 又何间( jiàn )焉 小信未孚( fú ) 公与之乘( chéng ) 战于长勺( sháo ) 下视其辙( zhé ) 望其旗靡(mǐ ) 二、解释加点词语,翻译画线句子。 十年春,齐师伐(讨伐)我。公将战(迎战)。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(参与)焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”(当权者目光短浅,不能深谋远虑)乃入见。问:“何以(凭借)战?”公曰:“衣食所安(安身),弗敢专(独自享有)也,必以(把)分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”(这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会跟从您的)公曰:“牺牲(祭祀用的猪、牛、羊等)玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福(赐福,保佑)也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”(大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,也一定诚心处理)对曰:“忠( 尽力做好分内的事)之属也。可以一战(可凭借(这个条件)打一仗)。战则请从。” 公与之乘。战于(在)长勺。公将鼓之(击鼓进军)。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰(驱车追赶)之。刿曰:“未可。”下(向下)视其辙(车轮碾出的痕迹),登轼(车前的横木)而望之(代齐国军队),曰:“可矣。”遂(于是)逐(追赶、追击)齐师。 既(已经)克(战胜),公问其故(原因、缘故)。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就枯竭了。)彼竭我盈(士气正旺盛),故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(我看见他们的车辙混乱,望见他们的军旗倒下,所以追击他们) 三.概述各段大意。 1、曹刿跟乡人的对话,说明曹刿请见的原因。曹刿跟鲁庄谈论战前准备,说明政治上 ... ...

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