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课件网) 部编版 五年级上 枫 桥 夜 泊 同学们，还记得上节课我们学的古诗《山居秋暝》吗？谁能把它背诵给大家听？ 复习巩固 背一背 有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。同学们，你们知道这首诗叫什么名字吗？ 谈话导入 枫桥夜泊 走进作者 张继 唐代诗人，字懿孙。他的 诗爽朗激越， 不事雕琢，对 后世颇有影响。代表作有 《枫桥夜泊》。 了解枫桥 枫桥，在今江苏苏州西郊，是一座江南常见的单孔石拱桥。大运河在此通过，又是官道所在，南北舟车在此交汇，旧时每到夜里航道就要封锁起来，这里便成了理想的停息之地，此桥便因此得名为“封桥”，后因张继的诗易名“枫桥”，并沿袭至今。 1.自读古诗，读准字音，读通读顺古诗。 2.大声诵读古诗，读得字正腔圆，有板有眼。 3.借助注释，理解诗句的意思。 初步感知 枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 ／ ／ ／ ／ ／ ／ 初步感知 朗读指导 全诗用低沉、绵长的语气来读，语速稍缓，读出忧愁的情绪。 姑苏：苏州的别称。 枫桥：在今江苏省苏州市西郊。 识字解词 寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代诗人寒山曾住于此。 识字解词 朗读古诗，思考： 1.这首诗的题目是什么意思？ 2.这首古诗讲述了什么内容？ 3.从古诗中你能体会到作者什么样的情感？ 整体感知 在今江苏省苏州市西郊。 夜晚 停泊 夜晚把船停泊在枫桥边 解题析意 一 起 解 诗 题 吧 枫 桥 夜 泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 诗意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。 江边的枫树 渔船上的灯火 品读交流 月落乌啼霜满天 诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。 江枫渔火对愁眠 诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。 。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。 品读交流 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。 当时佛寺有半夜敲钟的习惯，叫「无常钟」或「分夜钟」。 品读交流 姑苏城外寒山寺 寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代，唐 诗僧寒山曾住于此，因而得名。枫桥的诗意美，有了这所古刹，便带上了历史文化的色泽，而显得更加丰富，动人遐想。 夜半钟声到客船 “夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。 品读交流 请同学们再读古诗，思考： 1.看看哪些词语向我们透露出张继并没有睡觉的消息？ 2.这些词语各是从那个角度写的呢？ 3.哪里是动景，哪里是静景呢？ 品读交流 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 视觉 听觉 感受 视觉 月落 乌啼 霜 江枫 渔火 动景 静景 品悟交流 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 听觉 钟声 动景 品悟交流 旅途辛劳，本应该早点歇歇，张继却久久不眠，为什么？ 愁啊 愁 品悟交流 到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢？ 月落 乌啼 霜 江枫 渔火 钟声 品悟交流 想一想：“霜”是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒,可作者为什么说“霜满天”呢？ “霜满天”，并不符合自然景观的实际，但是却符合诗人的感受———茫茫的江面上，愁苦的诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来，包围了自己，也好像弥漫了整个天空。 品悟交流 寒霜满天的秋夜，诗人看着茫茫江面上的点点渔火，听到了半夜的钟声，想到了自己的故乡和亲人，此时，诗人的心情除了愁苦之外，更添 。 品悟交流 ... ...
