中小学教育资源及组卷应用平台 《三国鼎立与西晋的统一》导学案 【学教目标】 1. 了解三国时期中国王朝更替的年表、朝代时序表；列举三国时期重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。 2. 阅读经典文学著作、历史人物作品、权威史书典籍、历史教学读本等资料，学习获取有效历史信息的方法。 3. 了解文学作品和真实历史之间的区别。认识到三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年的分裂割据，实现了局部统一，创造了相对稳定的环境，符合人民渴望安定的要求，也为未来全国统一奠定了基础。 【教学重难点】 重点：评价三国鼎立及曹操 难点：评价历史事件和人物，感悟历史 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 二、问题探究 1.结合视频及教材完成表格请思考 战役时间 时间 交战双方 结果 特点 重要影响 官渡之战 赤壁之战 （1）官渡之战中曹军为什么能大获全胜？ （2）赤壁之战中曹军为什么却惨遭失败？ （3）曹军在进行的这两次战役中，你得到什么启示？ 探究二：根据所学内容，合作探究，完成下表。 与匈奴的关系 国力对比 和亲 性质 汉初 汉武帝时 汉武帝后 并根据上表可以得出怎样的结论？ 三、练习巩固 1．曹操在《蒿里行》诗中写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” 它描写的这一惨境发生在 （ ） A.东汉初年 B.东汉末年 C.三国时期 D.西晋时期 2．东汉末年割据一方的军阀中著名的有 （ ） ①袁绍 ②刘备 ③曹操 ④刘表 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3．官渡之战的交战双方是 （ ） A.曹操和袁绍 B.曹操和孙刘联军 C.孙权和刘备 D.袁绍和孙刘联军 4．奠定曹操基本统一北方基础的战役是 （ ） A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 5．孙刘联军以少胜多、大败曹操军队的赤壁之战发生于哪一年？ （ ） A．200年 B．208年 C．220年 D．222年 6．奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是 （ ） A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 7．对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是 （ ） A.曹军来自北方，不习水战 B.骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视 C.曹军疾疫流行，战斗力减弱 D.天气环境（刮东风）使曹军失败 8．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是 （ ） ①魏国—220年—曹操—洛阳 ②魏国—220年—曹丕—洛阳 ③蜀国—221年—刘备—成都 ④蜀国—221年—诸葛亮—成都 ⑤吴国—222年—孙策—南京 ⑥吴国—222年—孙权—建业 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤ 9. 奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是 （ ） A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 四、阅 读下列材料，完成相关问题。 阅读下列材料： 材料一： “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。 ———《三国演义》的开篇词 材料二：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ———曹操《龟虽寿》 材料三： ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑 间，樯橹灰飞烟灭。 ———苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 请回答: （1） 材料一、三中的“三国”指哪三国？他们的建立者分别是谁? （2） 材料二中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？ （3） 材料三中的词句与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请写出这次战役的时间和特点。战争之后形成了什么局面？ （4） 三国时期，英雄辈出。你最喜欢哪一位，请用一句话说明你喜欢的原因。 参考答案： 1、 自主学习 袁 ... ...
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