统编版《道德与法治》 9.1认识总体国家安全观 教学设计 课题 认识总体国家安全观 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 1.通过视频学生能说出国家安全的含义和重要性。 2.通过视频学生能感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。 3.通过视频学生能说出当前我国国家安全形势面临的新变化，坚持总体国家安全观的措施。 重点 国家安全与我们息息相关 难点 坚持总体国家安全观 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 大军国情： 看视频《盘点2019中国海军海外创造的多个“首次”》 思考：短片中中国海军和很多国家进行军事联合演习，创造了很多首次，对此与我们国家有什么益处？你有什么感触？ 提示：海军的做法是为了维护国家安全，国家安全与每个人息息相关，我们树立总体国家安全观，要切实增强国家安全意识。 观看视频回答问题。 1.创设情境，激发学生的学习兴趣。 2.引出“认识总体国家安全观”，导入新课。 讲授新课 板块一：国家安全与我们息息相关 一追溯历史话国家安全： 结合材料和所学历史知识，谈谈你的感受？ 1自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。 2新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。 点拨： 国家主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家生存受到挑战。 国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 二中外友人赞中国安全： 点拨：国家安全是人民幸福安康的前提。国家安定，保障人民的生命财产安全，提升获得感、安全感和幸福感； 为什么要维护国家安全？ （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。 三语金句释国家安全： 要加强党对国家安全工作的集中统一领导，正确把握当前国家安全形势，全面贯彻落实总体国家安全观，努力开创新时代国家安全工作新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠安全保障。 ———2018年4月17日，在十九届中央国家安全委员会第一次会议上强调 点拨：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。 板块二：坚持总体国家安全观 一警钟长鸣树意识： 看短片：《反间谍法》五周年国家安全不容挑战 思考： 从短片中、当前我国安全形势图中分析： 1.坚持总体国家安全观的必要性。 2.总体国家安全观的涵义是什么？ 点拨： １、坚持总体国家安全观的原因？ 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 2.总体国家安全观内涵： 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 二分析形势建体系： 看视频《习近平阐述国家安全体系》 思考：怎样坚持总体国家安全观？ 知识点：当前我国国家安全的内涵和外延更丰富，时空领域更宽广，内外因素更复杂，必须坚持总体国家安全观。落实总体国家安全观的要求既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全； 既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建国家安全体系 观看视频，小组讨论，回答问题。 学生观看视频和图片并回答问题。 看视频，学生讨论，达成共识 理解总 ... ...
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