3-4 加减法（一）———相像的题 练习设计： 班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 一、填数 3＋2＝〔 〕 6－3＝〔 〕 〔 〕＋6＝9 13＋2＝〔 〕 16－3＝〔 〕 〔 〕＋6＝〔 〕 二、连线 三、 直接写出答案 10＋3= 12－2= 10＋10= 17－10= 8＋2－7= 5＋10= 11＋2= 13－3= 20－10= 3＋5＋2= 15－2= 18－8= 12＋2= 2＋13= 4＋6＋6= 14＋2= 20－10= 19－9= 1＋15= 17－7－7= 6＋10= 13－2= 17－5= 18－4= 19－9＋5= 四、填空 在13、7、10、1、14、18、2、20、17这些数中， 1、最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 2、比10大，但比20的数有（ ）。 3、 从左数起，18是第（ ）个数，从右数起第2个数是（ ）。 4、把这些数从小到大排列： （ ）(（ ）(（ ）(（ ）(（ ）(（ ）(（ ）(（ ）(（ ） 五、应用题。 1、丁丁有10朵玫瑰花，小胖和他的同样多，两人一共有几朵玫瑰花？ 2、小卖部里有15只甜筒，被小伙伴买走了4只，还剩多少只？ 3、教室里原来有6盆鲜花，又搬来了一些后，现在还有18盆了，搬来了多少盆鲜花？ 3-5 加减法（二）———进位加法 练习设计： 班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 一、用你喜欢的方法进行计算： 8+6= 7+4= 9+5= 第一步： 第一步： 第一步： 第二步： 第二步： 第二步： 6+5= 9+3= 8+5= 第一步： 第一步： 第一步： 第二步： 第二步： 第二步： 二、直接写出的得数： 9+2= 8+3= 7+4= 6+5= 9+3= 8+4= 7+5= 6+6= 9+4= 8+5= 7+6= 9+5= 8+6= 7+7= 9+6= 8+7= 9+7= 8+8= 9+8= 9+9= 在括号里填上合适的数 8+（ ）=11 9+（ ）=16 （ ）+9=13 6+（ ）=14 5+（ ）=13 （ ）+4=11 7+（ ）=15 （ ）+6=12 （ ）+5=14 四、在 里填上>、 < 或 = 7 6＋2 7－2 3＋2 7＋4 5+6 14—2 7＋5 8 + 7 9＋8 12＋2 11+4 7 + 2 10—1 8—3 6－2 5＋4 4+5 12—10 4＋3 5 + 12 8＋8 11＋2 4+8 3-6 加减法（三）———退位减法 练习设计： 班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 一、用连减的方法来计算 13－4＝ 9 16－9＝ 15－8＝ 第一步： 13-3=10 第一步： 第一步： 第二步： 10-1=9 第二步： 第二步： 14-6= 11-7= 12-5= 第一步： 第一步： 第一步： 第二步： 第二步： 第二步： 二、用破十法来计算： 15-9= 6 12-3= 11-5= 第一步： 10—9=1 第一步： 第一步： 第二步： 1+5=6 第二步： 第二步： 12-6= 14-7= 17-8= 第一步： 第一步： 第一步： 第二步： 第二步： 第二步： 三、直接写出答案 8-5= 13-7= 11-3= 12-5= 13-6= 11-8= 10-6= 14-9= 15-8= 16-8= 19-10= 14-7= 12-4= 14-6= 18-9= 17-8= 16-9= 14-8= 12-7= 11-8= 四、看图列式计算 五、在 里填“＞、＜、= ” 5＋6 4＋7 15－4 14－5 17－2 17＋2 9+6 6+9 15-7 15-8 4+9 11-3 10+10 10-10 14-5 13-4 20-7 17-2 六、找规律，解题包 15 – 4 = 17 - 9 = 8 15 – 5 = 16 - = 8 15 – = 15 - = 8 15 – = - = 15– = - = 七、找规律，填一填 （1） 16、____、14、____、12、____ （2） 7、____、____、13、15 （3） 1、4、9、1、4、____ 八、动脑加油站 小亚有12本书，小巧有8本书，要使两人的书同样多， 小亚要给小巧（ ）本书。 ... ...
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