第三单元 活动1 绿灯闪烁慎通行 课件（15张ppt）+教案

活动1 绿灯闪烁慎通行 教学设计 一、教材分析本节课是本单元第一课，通过逐帧动画的制作，初步了解Flash?软件的基本操作，掌握逐帧动画的制作原理和步骤。单纯从技术操作层面上讲，学生参考操作步骤完成这个动画不算太难，但是让学生在一节课中完全了解动画的原理，理解帧、普通帧、关键帧、空白关键帧、图层这些概念是相当不容易的。本节课应先让学生建立相关的概念，不宜做深层次的探究，可在后面的课上逐步进行深化。本活动分以下2个阶段进行：1、准备动画素材：认识Flash?软件界面，学会根据动画添加图层，导入素材到“库”面板。2、制作逐帧动画：学会从“库”面板中调用素材，布置舞台，了解逐帧动画的制作原理和方法。二、课前准备1、教学环境硬件环境：局域网环境的网络机房。软件环境：WindowsXP?以上操作系统，装有电子教室，可发放素材，展示作品、提交作品及遥控辅导等功能。安装有Flash?Professiona18?软件，准备活动素材。。2、学情分析学生虽然没有学过Flash?软件，但已经学过Office、Photoshop等软件，有一定的计算机软件操作能力。而且由于动画生动直观，学生有比较高的学习热情和兴趣，为本节课内容的学习打下坚实的基础。三、教学目标1、知识与技能(l)认识Flash?软件的工作界面，能够说出界面的基本组成；(2)初步了解“库”面板、“图层”、“文字”工具的使用；(3)了解动画形成的原理，掌握逐帧动画的制作步骤和方法；(4)掌握影片的播放，学会保存动画文件和导出动画作品。2、过程与方法(l)通过创设情境，让学生理解“库”、“舞台”、“图层”、“时间轴”基本概念；(2)通过分析、体验绿灯闪烁的制作过程，了解动画的原理及逐帧动画的制作方法和步骤。3情感态度价值观(l)学生在制作红绿灯动画的过程中，感受Flash?动画的趣味和魅力，提高了动画创作的兴趣；(2)通过课堂教学提高学生安全意识，树立“珍爱生命，遵守交通规则”的正确观念，提高学生严格遵守交通规则的意识。四、重难点分析1、教学重点(l)动画原理的理解及逐帧动画的制作方法；(2)理解关键帧、普通帧和空白关键帧的概念与特性；(3)理解图层的作用，能够根据动画特点合理运用图层。2、教学难点(1)理解关键帧、普通帧和空白关键帧的概念与特性；(2)理解图层的作用，能够根据动画特点合理运用图层；(3)能够举一反三，学会运用Flash?逐帧动画技术，表现生活中其他类型的帧动画。五、设计思想本活动以交通安全主题班会为主题，运用Flash软件制作“绿灯闪烁”的动画。让学生在活动的体验中，学会Flash软件的启动，了解Flash软件界面组成。认识“库”，学会将动画素材导入到“库”，并从“库”面板中将素材添加到舞台。理解“图层”的概念与作用，了解“时间轴”面板，掌握关键帧、普通帧的基本操作。理解动画的原理，掌握逐帧动画的制作过程与方法。在Flash中，逐帧动画属于比较简单的动画类型，动画的原理与制作的过程相对比较简单。由于本节课是初中阶段Flash动画制作的第一课，涉及到的知识点较多。教师不要面面俱到，总的原则是，涉及到的知识点讲，关键知识点详细讲。将更多的时间留给学 生操作，让学生在任务、活动的体验中，通过观察、对比，了解“库”、“舞台”等概念，掌握“帧”的各种操作，理解“图层”的作用等。六、教学策略与手段本课坚持以学生为中心，以活动为载体，自主学习、协作学习：以任务驱动方式，在完成本活动中，引导学生在自主探究的基础上，进行合作探究和互评。七、教学过程导言Flash?动画可以将一首歌曲演绎成美妙的MV，可以将一段小品制作成幽默搞笑的动漫，还可以就一句祝福设计成创意的动画贺卡。如果班级的主题班会、娱乐活动、学习活动，能够借助动画的形式表现出来，就可以在轻松、快乐的氛围中，领悟真、善 ... ...