中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理八年级下册第六章第二节第2课时教学设计 课题 第2课时我国最大的重工业基地 单元 第六章 学科 地理 年级 八年级下册 学习 目标 知识与技能 了解东北的矿产资源。 2了解东北能成为“中国工业的摇篮”的原因以及工业的分布状况。 过程与方法读图分析、讨论法。 情感态度与价值观 了解东北的历史及对共和国的贡献，并关注东北的发展状况;通过这些活动发展逻辑思维，培养学生的创新与合作意识。 重点 东北地区各种矿产资源的产地。 难点 东北地区在重工业建设方面取得的成就。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观察下列图片，回答问题 以上图片内容属于我国的哪个地区工业基地？ 东北地区工业基地 创设情境，引课自然，激发学生学习兴趣。 讲授新课 我国最大的重工业基地 阅读：新中国工业的摇篮，知道了东北三省是新中国成立后建立的第一个重工业基地基地，是“新中国工业的摇篮”。 ? 读东北地区工业城市、主要矿产和主要铁路干线分布图,结合教材完成下列内容。 展示图 读图找出矿产资源 ?????? ???辽宁省的铁矿储量丰富，主要分布在鞍山和本溪。 读图找出主要工业区 3.东北重工业基地 (1)特点:我国著名的(重)工业基地。 （2）区位优势 ?????? ?????? ?????? （3）存在问题 ??? ?? 思考:针对东北重工业基地存在的问题，今后 如何振兴东北老工业基地呢? (4)发展方向 东北是我国老工业基地，回答下列问题: (1)简述20世纪70年代以前影响东北三省钢铁、机械工业的区位因素,并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的最主要因素。 （2）简述近年来东北工业区位因素的变化。 (3)90年代以后，东北工业区的经济地位不断下降，说出下降的原因及其对策。 黑龙江一(大庆)一石油，黑龙江一-(鹤岗)一煤矿，黑龙江一-?(鸡西)-煤矿，辽宁一(辽河)一石油。 (1)(长春)的汽车工业。?(2)(鞍山)的钢铁工业。(3)(大连)的化工工业。(4)(沈阳)的机械工业。 ①丰富的煤、铁、石油资源;②交通便利;③产业基础雄厚,基础设施较为完善。 东北地区是新中国成立后发展最早的重工业基地，曾为我国工业化的起步作出过重大贡献。因此，东北地区资源丰富，产业基础雄厚，基础设施比较完善，科技人才较多。 ?①淡水资源不足;②产业结构单一，高科技产业发展不足;③环境污染严重;④有此资源已面临枯竭。 ①加大科技的投人,更新设备，提高产品的质量。②调整产业结构，发展第三产业和高科技产业。 ③适当限制高耗能、高污染、当地缺乏原料资源的工业发展。 影响工业区位 因素:?丰富的铁.煤等矿产资源，便利的水陆交通，河流水源，劳动力资源或东北平原的农业资源,原料(铁、煤)。 省内的煤炭资源枯竭，交通运输条件有了很大的改善，(改革开放和引进外资等都使)工业发展有了新的机遇。 东北经 济地位下降的主要原因是,产业结构不够合理，所有制结构比较单一，国有企业经济效益不高，市场机制作用较小等。 对策:振兴 东北老工业基地，就必须大力优化产业结构，积极发展多种所有制经济，加快国有企业的改革步伐，激发区域经济的活力,加大科技的投人,更新设备,提高产品的质量。 通过读图分析，培养学生分析自然地理要素的能力，同时锻炼学生的归纳概括能力。 课堂小结 本节课我们学习了我国最大的重工业基地这部分内容，分析了工业的分布状况，了解辽中南工业基地的区位优势、存在的问题和今后发展的方向。 板书 第二课时我国最大的重工业基地 一、发展优势 二、面临问题 三、东北的振兴 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
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