2019年秋新人教版高一物理（必修第一册）单元基础练习卷：第三章 相互作用—力Word版含答案

第三章 相互作用—力 一、选择题（本题共10小题，每小题7分，共70分。其中1~6题为单选题，7~10题为多选题，全部选对得7分，部分选对得4分，有错选的得0分） 1.如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数都相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给第“1”、“3”两木块的推力和拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是 A．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＞Ff2＞Ff3 B．FN1＝FN2＝FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3 C．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff3＜Ff2 D．FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3 2.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A，B上，A，B均保持静止不动。则( ) A. A与B之间一定存在摩擦力 B. B与地面之间一定存在摩擦力 C. B对A的支持力一定等于mg D. 地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g 3.如图所示，物体P、Q恰好静止，不计摩擦及绳和滑轮的重力，将滑轮B向右移动时，滑轮A将（ ） A．上升 B．不动 C．下降 D．无法判断 4.关于力的概念，下列说法不正确的是（　　） A．力是物体产生形变和改变运动状态的原因 B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体 C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同 D．两个物体发生作用，其相互作用力总是同时产生的 5.两个力的合力为50 N，其中一个力为30 N，那么另一个力的大小可能是(　　) A．10 N　　　B．15 N　　　C．80 N　　　D．85 N 6.如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动．使很难直接分开的拉链很容易拉开，关于其中的物理原理，以下说法中正确的是(　　) A．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力 B．拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力 C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力 D．以上说法均不正确 7.如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直光滑墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，则下列说法正确的是(　　) A．球一定受墙的弹力且水平向左 B．球可能受墙的弹力且水平向左 C．球可以受斜面的弹力且垂直斜面向上 D．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 8.如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 (　　) A.2个　　　　　　　　　B.3个 C.4个 D.5个 9.如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。以下说法正确的有 A．A对地面的压力等于（M+m）g B．A对地面的摩擦力方向向左 C．B对A的压力大小为mg D．细线对小球的拉力大小为mg 10.如图所示，两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，已知小球a和b的质量分别为、m。细杆长度是球面半径的倍。两球处于平衡状态时，有关下列说法正确的是 ?? ???????????????????????????????????? A．细杆与水平面的夹角θ＝15° B．杆对a、b球作用力的方向不一定沿杆 C．杆对a、b球的作用力的大小为 D．半球面对a、b球的弹力之比为 二、非选择题（本题共３道小题，共30分） 11.（8分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a)所示. (1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力. (2)有关此实验，下列叙述正 ... ...