课件编号6552042

2019年秋新人教版高一物理(必修第一册)随堂专题练习卷: 整体法与隔离法

日期:2024-05-07 科目:物理 类型:高中试卷 查看:15次 大小:369625Byte 来源:二一课件通
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整体法与隔离法 【类型一】连接体的静平衡 1.用两段等长的轻质细线将a、b两个小球连接并悬挂于O点,如图甲所示,球a受到水平向右的力3F的作用,小球b受到水平向左的力F的作用,平衡时细线都被拉紧,则系统平衡时两球的位置情况如图乙所示,球b位于O点正下方,则a、b两球质量之比为( ) A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3 2.如图,支架固定在水平地面上,其倾斜的光滑直杆与地面成30°角,两圆环A、B穿在直杆上,并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接,滑轮的大小不计,整个装置处于同一竖直平面内。圆环平衡时,绳OA竖直,绳OB与直杆间夹角为30°。则环A、B的质量之比为 A. B. 1:2 C. D. 3.两个可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线分别悬挂在天花板上的同一点O.现用相同长度的另一根细线连接A、B两个小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时每根细线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示,如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为( ) A. B.mg C. D.0 4.如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,下述正确的是(  ) A.物体B对地面的压力可能为0 B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθ C.地面对B的作用力方向竖直向上 D.地面对B的作用力方向斜向左上方 5.三个相同的光滑圆柱体a、b、c静止地叠放在两个等高的支架上,其横截面如图所示。a、b,的圆心与左支架的支点在一条直线上;a、c的圆心与右支架的支点在一条直线上。设三个圆柱体的质量均为m,则 A.两支架对圆柱体b、c的支持力大小均为 B.两支架对圆柱体b、c的支持力大小均为 C.b、c之间一定有弹力 D.b、c之间可能无弹力 6如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态. 若不计一切摩擦,则 A.正方体对水平面的弹力大小为(M+m)g B.墙面对正方体的弹力大小mgtanα C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα D.墙面对直角劈的弹力大小mgsinα 7.如图所示,直角三角形框架ABC(角C为直角)固定在水平地面上,已知AC与水平方向的夹角为α=30°.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上,用一根不可伸长的细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P、Q的质量分别为m1、m2,则小环P、Q的质量的比值为(  ) A.=  B.=3 C.= D.= 8.表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上,如图所示.两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R,则这两个小球的质量之比m1∶m2为(不计球的大小) A.24∶1 B.25∶1 C.24∶25 D.25∶24 【类型二】连接体的动平衡 1.如图所示,人重600 N,木板重400 N,人与木板间、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,绳与滑轮的质量及它们之间的摩擦均不计,现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则(  ) A.人拉绳的力是200 N B.人拉绳的力是100 N C.人的脚给木板的摩擦力方向水平向右 D.人的脚给木板的摩擦力方向水平向左 2.如图,位于水平桌面上的物块块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为 ( ) A.4μmg B.3μmg C.2μmg D.μmg 3.如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同。先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则 ( ) A.F1≠F2 B.F1=F2 C.FT1>FT2 D.FT1=F ... ...

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