课件编号6553895

8.1分数的初步认识 同步练习(含解析)

日期:2024-05-30 科目:数学 类型:小学试卷 查看:25次 大小:1189613Byte 来源:二一课件通
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人教版数学2019-2020学年三年级上册8.1分数的初步认识 一、选择题 1.一根绳子用去 ,还剩下 米,用去的与剩下的相比较,(???? ) A.?用去的长?????????????????????????????B.?剩下的长?????????????????????????????C.?一样长?????????????????????????????D.?无法比较 2.如果每块月饼一样大,3块月饼的 和1块月饼的 相比,结果是(??? )。 A.?3块月饼的 大????????????????????????????B.?1块月饼的 大????????????????????????????C.?一样大 3.比 大而比 小的分数有(??? )个. A.?1????????????????????????????????????????????B.?2????????????????????????????????????????????C.?无数21cnjy.com21世纪21世纪教育网有 4.已知a>b>c>d(四个数都是非0自然数),那么( ??)最大。 A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.? 5.小刚和小明做同样的作业,小刚用了 小时,小明用了 小时,做得快的是(? ) A.?小刚????????????????????????????????????????B.?小明????????????????????????????????????????C.?一样快21·世纪*教育网21教育网 6.在 、 、 这三个分数中,分数单位最小的一个是(? ) A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?21cnjy.com 二、判断题 7.分数的分母越大,它的分数单位就越小。 (? ) 8.把3米长的钢管截成5段,平均每段占全长的 。 三、填空题 9.丁丁吃了一块 的 ,文文吃了一块 的 ,_____剩下的多一些。 10.读作_____,它里面有_____个 。 四、解答题 11.先按照下面的分数涂上颜色,再比较它们的大小。 (1) (2) (3) (4) 12.在直线上描出表示下面各分数的点。 ?? ??? ??? 答案解析部分 一、选择题 1. A 解析:解:1-=, >, 所以用去的长。 故答案为:A。 这根绳子还剩下几分之几=1-用去几分之几,然后将用去几分之几和还剩几分之几作比较即可。 2. C 解析:解:3块月饼的和1块月饼的相比,它们一样大。 故答案为:C。 3块月饼的是块月饼,1块月饼的也是块月饼,所以它们一样大。 3. C 解析:比大而比小的分数有无数个。 故答案为:C。 任意两个分数之间都有无数个分数,据此判断。 4. D 解析:解:分子都是1,分母小的分数值大,所以最大。 故答案为:D。 分子相同的分数比较大小,分子大的分数值小,分子小的分数值大。21教育网 5. A 解析:因为<, 所以小刚做得快。 故答案为:A。 根据题意可知,做同样的作业,时间越短,速度越快,据此比较两人的时间即可;分子相同的分数,分母越大,这个分数越小,据此比较大小。21世纪教育网21-cn-jy.com21·cn·jy·com21世纪教育网版权所有 6. A 解析:的分数单位是, 的分数单位是, 的分数单位是, <<, 分数单位最小的一个是。 故答案为:A。 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,分母越大,分数单位越小,据此解答。2·1·c·n·j·y21世纪教育网21-cn-jy.com21教育网 二、判断题 7. 正确 解析:如果一个数的分母为a,那么a越大,越小,所以分数的分母越大,它的分数单位就越小。 8. 正确 解析:15= 把一个数平均分成5份,每份占全长的, 跟钢管多长无关。 三、填空题 9. 文文 解析:, 文文吃的少,文文剩下的多。 故答案为:文文。 巧克力的块数相等,谁吃的多,就剩下的少,谁吃的少,就剩下的多。 10. 八分之七;7 解析:读作:八分之七;它里面有7个。 故答案为:八分之七;7。 分数的读法:读分数时,先读分母,再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。分子是几它里面就含有几个这样的分数单位。21世纪21世纪教育网 ... ...

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