8.2 敬畏生命 课件(共23张PPT+2个视频)

课件23张PPT。红海行动由真实事件也门撤侨改编思考：中国迅速撤侨彰显了我们国家对于生命的什么态度？第八课 探问生命8.1敬畏生命自主学习 1.了解要敬畏生命的原因。 2.知道生命价值高于一切。 3.知道敬畏生命也要关怀他人生命（重点） 4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。板块一 生命至上 撤侨浪费我们纳税人的钱！国家花费大量的人力物力去救助那些不一定是中国国籍的人，就是在耗费我们国家的钱财，不值得！关于撤侨，有不同的声音：人命关天！国家现在的各种救护和撤侨这样的大行动是绝对对人民群众生命财产安全负责的行为！绝对是非常有利于人民群众的根本利益的!支持祖国！思考：国家花费人力物力撤侨值还是不值？说说你的理由。思考感悟：中国武警冒着危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？一、生命至上的含义①我们的生命都是宝贵的。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 ②生命之上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”，“推己及人”也门骚乱人员伤亡：几百人死亡，近千人受伤。思考：你能从中体会到生命有什么特点？生命是脆弱的、艰难的。思考：这些数字告诉了我们什么？102小时，汶川县映秀镇，36岁董凤强被成功救出。108小时，什邡市红白镇，49岁李克成被成功营救。127小时 146小时 150小时 164小时 212小时 ……生命是坚强的，有力量的，生命是崇高的、神圣的。二、敬畏生命的原因（为什么）①在自然灾害，人为灾害面前，我们会感受到生命是脆弱的，艰难的。 ②当我们万众一心、挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时，我们会感受生命是坚强的、有力量的。 ③生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ④当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。观看视频并思考：路为什么是暖的？ （我们怎样才能做到与其他生命休戚与共？）板块二 休戚与共三、敬畏生命的做法———休戚与共①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。是我们意识到每个人都需要与他人共同生活（推己及人） ②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待） ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）思维拓展1：在你的身边还存在哪些漠视生命的现象？校园霸凌超载超速，违章驾驶跨越安全隔离带香港废青打砸暴力活动 11月15日早7时45分，安徽高速阜阳段30余辆车连续相撞致18人死亡，21人受伤。采访主持人在车祸现场微笑自拍，引起舆论争议。即日，记者电视台获悉，该名工作人员已被解聘。此人被解雇的原因？思维拓展2：在生活中，我们只需敬畏人类的生命吗？不是，除了敬畏人类 的生命外，我们还需 尊重和敬畏其他生物 的生命，与自然和谐 共处，和谐共生。绿水青山就是金山银山8.1敬畏生命一、生命至上的含义 二、敬畏生命的原因 三、休戚与共—敬畏生命 课堂小结1、在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺 秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( 　) A．人的价值在于战胜挫折 B．各种生命共生共存、息息相关 C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧 D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命D随堂演练2、江苏省泰州市“最美教师”杨向明，为了救一位不慎掉入河里的男孩儿，献出了自己的生命。江苏省文明委追授杨向明“江苏好人 ”的称号。杨老师的行为(　　) ①体现了见义勇为的传统美德 ②传递了社会正能量 ③尊重了他人的生命 ④没有珍惜自己的生命 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④随堂演练B3.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有胛止。”这句话告 ... ...