人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习【解析版】

人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习 一、基础达标 1.给下列字词选择正确的读音。 妙_____（miào? miǎo） ?????????? 奏_____（zóu? cóu）2·1·c·n·j·y 呢喃_____（ni lan? ní? nán） ???伟_____（wěi? wéi）21·世纪*教育网 击_____（jī? jū） ???????????? ??汇_____（fuì ?huì） 喳_____（zhā? chá） 2.拼一拼。写词语。 měi ?miào yǎn ?zóu tán ?qín qīng ?ròu gǎn ?shóu jī ?dóng _____ _____ _____ _____ _____ _____ dǎ ?jī yuè ?qì dī ?dā qiāo ?dǎ chòng ?míng _____ _____ _____ _____ _____ 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ???） A.?感受 ???泥喃 ???汇聚???????B.?激动 ???淙淙 ???状大???????C.?滴答 ???乐器 ???澎湃???????D.?番动 ???温柔 ???汹涌 4.比一比，再组词。 爱_____?? 哭_____?? 炒_____?? 击_____ 受_____?? 器_____?? 妙_____?? 出_____ 5.选词填空 （1）A.激动?????? B.感动 ①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（? ?）。 ②山区里的小朋友见到我们（?? ）万分。 （2）A.热情?????? B.热烈??????? C.热闹 ①节日的街道可（?? ）了。 ②我们来到电视台，叔叔（ ??）地接待我们。 ③校长话音刚落，台下就响起了（ ??）的掌声。 6.《大自然的声音》这篇课文介绍了自然中?????? 、????? 和????? ， 表达了作者????? 之情。（? ?） A.?风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱B.?风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱C.?风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱21cnjy.com 7.判断下列说法是否正确。 （1）《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。 （2）大自然中的动物歌手只有鸟儿。 （3）《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。 （4）风的声音给人的感受是相同的。 8.仿一仿，写一写。 ??? 本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。 ??? 总写：大自然有许多美妙的声音。? ??分写一：风，是大自然的音乐家…… ??? 分写二：水，也是大自然的音乐家…… ??? 分写三：动物是大自然的歌手…… 仿写提纲 ??? 总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。 ??? 分写一：_____ ??? 分写二：_____ ??? 分写三：_____ 9.给下列各句排序。 （? ?）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。 （?? ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 （? ?）我的“小顽童”真逗人喜爱。 （? ?）脚穿一双特大号皮鞋。 （? ?）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。 （? ?）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 二、现代文阅读 10.阅读下面的文段，然后回答问题。 ??? 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。 （1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。 波澜壮阔：_____ （2）用波浪线画出文段的中心句。 （3）“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？ 请连一连。 音乐会_____????????????????????? 大海哗啦啦 小曲_____??????????????????????? 小雨滴敲敲打打 大合唱_____????????????????????? 小溪淙淙 （4）分析画线句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。 11.阅读下面的文字，完成下列各题。 桥 ??? 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年 ... ...