5 《荆轲刺秦王》导学案 【知识链接】 1.《战国策》 《战国策》，属国别体史书，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，语言犀利流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。 2.背景介绍： 故事发生在战国末期的公元前227年，秦统一六国的大势已定。为抵抗强秦的大举进攻，燕太子丹想派侠客去劫持或者刺杀秦王，使秦内乱，然后联合诸侯共同破秦。燕太子丹访得荆轲，即尊为上卿，然后派他到秦国行刺，荆轲毅然前往。当事败后，荆轲身被八创却“倚柱而笑，箕踞以骂”壮烈而死。之后，秦大举攻燕，于公元前222年灭燕。 【预习检查】 1．诵读课文，给下列加点字注音 王翦（ ） 谒（ ） 揕（ ）其胸 切齿拊（ ）心 淬（ ） 濡（ ）缕 忤（ ）视 徵（ ） 瞋（ ）目 陛（ ）下 卒（ ）起不意 箕踞（ ） 被八创（ ） 樊於（ ）期 偏袒扼（ ）腕 目眩（ ） 夏无且（ ） 2．解释加点词语 ⑴秦之遇（ ）将军 ⑵可谓深（ ）矣 ⑶仰天太息流涕（ ） ⑷可以（ ）解燕国之患 ⑸揕（ ）其胸 ⑹然则（ ） ⑺将军岂有意（ ）乎 ⑻见（ ）陵（ ）之耻 ⑼濡（ ）缕 ⑽忤（ ）视 ⑾请（ ）辞决（ ）矣 ⑿为（ ）变徵之声 ⒀终（ ）已不顾（ ） 【课堂研修】 一、速读课文，整体把握课文。分析思考以下问题： 1．荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有什么作用？ 2.作者是怎样描写易水送别这一场面的？ 二、用四个小标题概括高潮部分“廷刺秦王”的情节。 1. 2. 3. 4. 三、本文在写作上的一个突出特点，就是通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格，请举例说明。 【达标训练】 1．解释加点词语 ⑴进兵北略（ ）地 ⑵持千金之资币（ ）物 ⑶左右（ ）乃曰：王负剑 ⑷轲自知事不就（ ） ⑸秦王还（ ）柱而走 ⑹比（ ）诸侯之列 ⑺唯（ ）大王命之 ⑻至陛（ ）下，秦武阳色变振恐 ⑼荆轲顾（ ）笑武阳 ⑽轲既取图奉之，发（ ）图 ⑾秦王惊，自引（ ）而起 ⑿荆轲废（ ） ⒀乃引（ ）其匕首提（ ）秦王 ⒁被（ ）八创（ ） ⒂乃欲以生劫（ ）之 ⒃旦暮（ ）渡易水 ⒄微（ ）太子言，臣愿得谒（ ）之 ⒅愿足下更（ ）虑之 ⒆购（ ）之金千斤 ⒇秦王必说（ ）见臣 2．说说下面加点字的活用现象，并解释其意思。 ⑴乃朝服（ ），设九宾，见燕使者咸阳宫。 ⑵进兵北（ ）略地 ⑶樊於期乃前（ ）曰 ⑷其人居远（ ）未来 ⑸函（ ）封之 ⑹太子迟（ ）之 ⑺皆白衣冠（ ）以送之 ⑻发尽上（ ）指冠 3．找出下面句子中的古今异义词，并把其古义解释出来 ⑴樊将军以穷困来归丹 ⑵而伤长者之意 ⑶诸郎中执兵，皆陈殿下 ⑷樊於期偏袒扼腕而进曰 ⑸愿大王少假借之 4．下列各句中不含通假字的有（ ） A.今日往而不反者，竖子也 B.秦王还柱而走 C.荆轲奉樊於期头函 D.燕王诚振怖大王之威 E.偏袒扼腕而进 F.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 G.秦王必说见臣。 5．下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） ①乃遂收盛樊於期之首，函封之 ②又前而为歌曰 ③乃朝服，设九宾 ④顷之未发，太子迟之 ⑤使使以闻大王 ⑥箕踞以骂曰 ⑦今行而无信，则秦未可亲也 ⑧皆白衣冠以送之 A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧ 6．解释下列句中加点的词。 ①愿大王少假借之( ) ②自引而起，绝袖( ) ③秦王还柱而走( ) ④而卒惶急无以击轲( ) 7．解释加点虚词的意义并指出其用法。 ①秦武阳奉地图函，以次进( ) ②愿大王少假借之，使毕使于前( ) ( ) ③因左手把秦王之袖( )( ) ④卒起不意，尽失其度( ) 8．翻译重点 ... ...
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