课件编号6556126

2020版中考语文二轮复习(江西专用)课件 专题11-议论文阅读(46张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:104949Byte 来源:二一课件通
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课件46张PPT。议论文阅读对议论文的考查: 能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,做出判断。考试热点: 1.分析归纳论点 2.辨析补充论据 3.辨析论证方法 4.理清论证思路 5.品味议论语言 6.评价感悟启迪考点一:分析归纳论点 要求找出文章的中心论点。 考点二:辨析补充论据 题型:文段中用了什么论据?有何作用? 考点三:辨析论证方法 能够辨识论证方法,理解其作用。 考点六:评价感悟启迪 结合所给材料或观点谈自己的看法。 考点五:品味议论语言 1.体会议论文语言严密、概括的特点。 2.分析关键性语句的含义和作用。 考点四:理清论证思路 1.阐述文章的结构特点。 2.简述文章的论述思路。 1.关于论点: (1)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。 (2)议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。 (3)区别中心论点和分论点并不难:分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能区分出哪是主哪是从,哪是纲哪是目。考点一:分析归纳论点 1、借助标题分析。有的标题就是论点,有的标题揭示论题,表明论述范围,因此分析标题有助于分析论点。 2、注意论点在文章中的位置。论点的提出有时在文章的开头,这就是开宗明义、开门见山的写法。有时在文章的结尾,就是所谓的归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法,不过,这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表示总结性的词语。有时在文章的中间。当然,也有少数议论文没有明确表明论点的语句,须由读者自己进行概括。 一.找准论点的方法: 3、注意论点的表述形式。从全文看,论点必然是能统摄全文的中心句(而不是某一段的中心句)。论点在表述形式上往往是一个完整的判断句(表肯定或否定)。它必须是明确的表态性句子。 4、可以通过论据来反推论点。无论是事实论据还是道理论据都是为证明论点服务的,论点和论据的关系是“被证明”和“证明”的关系。分析论据,看它证明的是什么问题,这问题理所当然就是论点。 5、通过研究文章提出论点的方式来分析论点。文章提出论点的方式很多,但值得重视的一种是“列现象”———作分析”———得出观点”。 6、借助于承上启下的过渡句来分析论点。 二.分析论点要注意常犯的错误: 1.误把分论点当作中心论点。 2.误把结论当作中心论点。 论点的识别:一看是否是明晰的判断。二看是否统率全文。三看论据是否证明观点。 特别注意: 论点应是一个完整的句子(肯定、否定),是明确的表态性的句子。 短语、疑问句等都不能作为论点。三.论点的引入方式: ?1.开门见山提出中心论点。 ?2.针对现象提出问题,再提出中心论点。 ?3.根据亲身经历的某个生活事例提出论点。 ?4.从故事中引出问题,再提出论点。 ?5.用某种方法提出中心论点,比如比喻、对比,等等。 考点二:辨析补充论据1.定义:用来证明论点的事实和道理。 2.类型:论据包括事实论据和道理论据两大类。 事实论据包括典型事例、史实、统计数字等。 道理论据包括真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。3.区分事实论据和道理论据 一般的事实论据和道理论据,区分起来比较容易。而引用名人的言论与名人的事例要区分开来,并不那么容易,引用名人的言论来证明论点的是道理论据;引用名人事例来证明论点的是事实论据。4.论据的作用:证明论点 议论文中,论点和论据的关系是统率与被统率、证明与被证明的关系。 论据的作用,是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。论据的作用分别是:①道理论据———增加论据的权威性,增强文章 ... ...

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