第一单元 活动3 常规检查易呈现 拓展课《数据图表及其分析》 课件（12张ppt）+教案+素材

课件5张PPT。1、情景分析情景分析1： 在对不同性别所喜欢的饮料包装方式的调查项目中，男生选择喜爱饮料包装方式数量占总人数的比例，你认为哪个图表更合适？情景分析2： 分析2017年1月~7月舟山市某寺庙和尚和尼姑的收入的变化趋势，你认为下面哪个图表更合适？情景分析3： 根据中国票房_实时票房统计,最热电影排行榜（截止2017年5月25日上午9点），你觉得哪个图表更合适？情景分析4： 根据中国票房_实时票房统计,最热电影排行榜（截止2017年5月25日上午9点），你觉得哪个图表更合适？课件12张PPT。科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第一单元活动3 拓展课 数据图表及其分析数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 抢答热身在最新热映电影中，票房排名前三的是哪三部？数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 观表格，找答案！数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 观图表，找答案！数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 思考：与表格相比，图表在数据呈现上有哪些优势？图表更直观、更形象，一目了然，便于记忆。数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 ★ 情景分析1、打开《数据图表及其分析》学习任务单 2、完成情景分析题，并填写自评成绩 数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 常见的图表类型解析数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 ★ ★ 崭露头角1、自主学习，课本P58-60《图表的创建》 2、打开《数据图表及其分析》学习任务单， 尝试、讨论完成本环节。 数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 观图表，巧分析发现了什么？：大部分同学扫描二维码的行为不安全。发现了什么？怎么办？（结论）（建议)用哪种图表？怎么办？：建议扫描来源安全的二维码。结论建议数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 ★ ★ ★ 大显身手1、打开《数据图表及其分析》学习任务单 2、分析图表数据图表及其分析科学-出卷网-《信息技术》八年级下册第二单元活动3 课程小结 谢谢！ 《数据图表及其分析》教学设计 【内容分析】 本节内容是在继学习过初中信息技术八年级下册第一单元活动3《常规检查易呈现》之后补充性教学内容。在活动3中，学习制作图表并不复杂，通过这一课时的学习，学生基本掌握。但大部分学生并不知道制作图表的目的是什么？做表格、做图表不是为了做而做，而是经过数据的处理与统计，借助直观、清晰的图表对数据进行分析，帮助我们发现问题，解决问题。 本着学会分析方法比学会机械操作性方法更重要的原则，在本节的教学中，尝试制作图表，学会分析，学会借助图表分析问题，发现问题。 【学生分析】 通过前几节课学习，学生有一定的Excel操作基础，有部分学生能将数据制成图表，这也为本节课图表的创建与分析打下基础。 【教学目标】 知识与技能 知道常见图表的类型； 理解数据与图表之间的关系； 能根据数据特点选择合适的图表类型，理解图表的作用； 学会图表的创建方法； 过程与方法 帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律。 情感态度与价值观 培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。? 让学生体验Excel图表功能在生活中各个领域的应用，从而达到理论联系实际、知 识应用于生活的目标，逐渐养成自主探索的创新品质。? 【教学重难点】 教学重点 图表的创建方法；图表的分析 教学难点 图表类型、数据源的选择；图表数据的分析 【教学方法】 教法：情景分析、讲演结合、任务驱动、分层教学 学法：自主探究、小组合作学习 ... ...