第三单元 走向未来的少年 知识梳理

第三单元知识梳理 第五课 少年的担当 5.1走向世界大舞台 1.青少年是如何走向（融入）世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 2.怎样对待这些经历？ 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 3.走向世界的意义？（为什么要走向世界） 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4.为什么为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。 5.怎样为世界添光彩？ 1.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 2.着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养： ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思想与方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 6.着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，怎样全面提升个人素质？/面对各种机遇和挑战，青少年应该怎样做？ 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养： ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思想与方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5.2少年当自强 1.个人命运和国家命运的关系？/少年强，中国强的原因？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 2.当代青年怎样尽到自己的责任？ ①我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 ③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 3.青少年为什么要拥有（培养）情怀和抱负？/为什么说“良好品格的培养，关键在于青少年时期”？ ①青少年承载着国家和民族的未来命运。 ②青少年的品格影响着国家发展未来。 4.青少年应如何展现自己的情怀与抱负？/为了国家和民族的未来，青少年要培养怎样的情怀与抱负？ ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课 我的毕业季 6.1学无止境 1. ... ...