课件26张PPT。《植物的生长》教材分析一、单元概述二、课文分析三、教学建议《植物的生长》生命领域生命领域与课标的关联一、单元概述生命领域各种各样的植物植物生活的秘密植物的一生瞻前顾后单元目标一、单元概述生命领域二、课文分析4课时生命领域1.植物角生命领域二、课文分析二、课文分析植物多样性生命领域二、课文分析结合植物 特征生命领域2.植物在生长生命领域二、课文分析二、课文分析生命领域生命领域二、课文分析生命领域生命领域合作3.植物生长需要什么生命领域二、课文分析二、课文分析生命领域生命领域二、课文分析生命领域生命领域二、课文分析生命领域生命领域需水和阳光 植物间有差异二、课文分析逻辑关联生命领域说出植物需要水和阳光以维持生存和生长。三、教学建议生命领域三、教学建议活动手册生命领域纸条直接贴在表格中三、教学建议教学策略与方法生命领域操作说明书 可以将说明书做在幻灯片上，或打印出来发到每组。 根据低年级学生的年龄特点，建议图文并茂，增加阅读的实效性。三、教学建议教学策略与方法生命领域不同领域研究方法不同 学生经历了养殖植物后，与植物的关系更加亲密，积累了一些养殖经验；思考着如何让植物生长的更好；意识到用证据来说服别人是十分重要的，于是他们开始学着如何从生命体上收集想要的证据，这恰恰是与研究物质领域、地球领域所不同之处。三、教学建议评价生命领域可从以下方面评价学生： 记录习惯 如实记录 记录形式（图、图+标注等） 信息方面（如高度、叶片数量等） 兴趣和责任感嵌入式评价三、教学建议评价生命领域三、教学建议趣味栽培生命领域THANK YOU
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