课件编号6567095

4.2 自然灾害与人类(课件+素材)(共38张ppt)

日期:2024-05-02 科目:地理 类型:高中课件 查看:71次 大小:19181657Byte 来源:二一课件通
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    课件38张PPT。第二节 自然灾害与人类 -以洪灾为例第四单元 从人地关系看资源与环境感知自然灾害 指在自然界发生,对人类生命和财产构成危害的事件。 自然灾害:A、1952年9月,日本附近的海底火山爆发,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛 B、云南昭通山体滑坡,摧毁公路 C、非洲埃博拉病毒的爆发 D、2014年10月黑龙江遭遇暴雪,毁坏工农业设施自然属性社会属性2016年四月熊本地震感知自然灾害火 山感知自然灾害熊本7.3级地震 引发山体滑坡感知自然灾害泥石流感知自然灾害地质灾害:地震、火山、滑坡、泥石流等虫 灾感知自然灾害蝗 灾感知自然灾害鼠 灾感知自然灾害生物入侵感知自然灾害生物灾害:虫灾、蝗灾、鼠灾、生物入侵等台 风感知自然灾害干 旱感知自然灾害寒 潮感知自然灾害洪 灾感知自然灾害气象灾害:台风、洪水、干旱、寒潮等学习目标 【知识目标】 1、描述洪水与洪灾的区别 2、归纳洪灾的危害分析洪灾成因 3、说出洪灾的防治措施 【能力目标】 通过案例能够熟练分析各种自然灾害的成因和危害 【情感态度与价值观】 提高全民防灾减灾意识学习重点、难点:分析洪灾的成因及危害一、认识洪水和洪灾1.洪水:河流水位超过 出现的溢流现象的统称。河滩地面洪水洪灾对人类造成损害洪灾的形成有两个基本环节: 一是 的形成 二是对 造成损害洪水人类2.洪灾:洪水溢出冲垮河岸、湖岸,对人类 带来损害。生产生活一、认识洪水和洪灾3.洪灾的危害河水溢流电力交通能源 供应中断商业活动停止生产生活 秩序紊乱直接损失间接损失二、洪灾的形成原因强降水大量冰雪快速融化植被覆盖率减少围湖造田 围湖建房滑坡、泥石流堵塞河道材料一 1998年长江上游四川省天气十分反常,暴雨开始早,结束晚,降雨过程多,持续时段长,直接影响了长江洪水的发生。材料二 全球变暖加快青藏高原地区冰雪融化速度,大量融水汇入江河,是导致1998年长江特大洪水发生的原因之一。 材料三 80年代以来,长江流域植被覆盖面积大幅减少,造成长江流域水土流失严重,流失的泥沙通过一系列渠道进入江河,淤积的泥沙阻塞的道,抬高了河床,导致河流行洪、泄洪能力减弱,诱发了长江洪水的频发。材料四 由于人口增速过快,大量的人口和土地之间发生矛盾,于是出现大量的“围湖造田”、“围湖建房”的现象,使长江流域湖泊面积大量减少,降低了湖泊蓄洪能力,使得洪水直接进入江河,造成了特大洪水。材料五 2008年5月12日四川汶川特大地震,诱发滑坡、泥石流堵塞河道,造成北川部分地区被堰塞湖水淹没。伴随次生灾害的不断发生,堰塞湖的水位可能会迅速上升,随时可发生重大洪灾。冰凌堵塞河道,诱发洪水的形成。结冰早结冰晚占据河道的建筑,诱发洪水的形成。二、洪灾的形成原因2.洪水形成的原因:强降水、大量冰雪快速融化、冰凌堵塞河道滑坡、泥石流堵塞河道堤坝溃决流域内植被的破坏 围湖造田、围湖建房 占据河道的建筑流域的汇水速度与排水速度的变化(1)汇水速度(2)排水速度地面坡度 土壤含水率 植被覆盖率河道顺直程度 河道通畅程度 河道纵向坡度正相关正相关正相关正相关正相关负相关坡度越大,土壤含水率越高,植被覆盖率越低,则流域的汇水速度越快。河谷越顺直、越通畅,纵向坡度越大,河道的排水速度越大。二、洪灾的形成原因3、影响流域的汇水速度与排水速度的因素汇水速度大于排水速度并溢出形成洪水提高意识 退耕还林 修建水库裁弯取直 加固堤坝退耕还湖 分洪工程疏浚河道 修筑堤坝根据下图长江各河段诱发洪灾的原因提出适当的防洪措施提高人们的 意识 严格控制 ,减少水土流失 建立统一的减灾防灾 体制 建立统一的抗洪抢险 系统 加强灾前水利建设投入与减灾 投入 1、做好对洪水的 工作。监测和预报防灾减灾滥砍乱伐管理指挥管理科研3、 ... ...

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