6.1 我对谁负责 谁对我负责 导学案

八年级道德与法治上册导学案 课题 6.1 我对谁负责 谁对我负责 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.知道责任的含义及来源； 2.懂得每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都要承担相应的责任； 3.在现实生活中，会自觉承担自己该承担的责任。 学习 重点 责任的来源。 学习 难点 学会感恩，对他人和社会负责 预 习 案 （1）责任是一个人分内_____的事情。责任来自对他人_____、职业要求_____、法律规定等。 （2）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的_____。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的_____，调节角色行为。 （3）每一种角色都意味着承担相应的_____。认清角色，承担责任，才能构建_____、各得其所而又_____的社会。 （4）作为社会的一员,我们每个人首先要_____。 （5）在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身_____、认真做事，都是对自己责任的表现。 （6）只有对自己负责的人，才能使自己的_____得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的_____　。 （7）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着_____。　我们应该学会_____ ,主动_____、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验_____的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能_____更加幸福美好的生活。 行 课 案 1、责任的含义和来源是什么？ 2、我们应该怎样认识角色？ 3、角色与责任之间的关系是什么？认清角色、承担责任有什么意义？ 4、我们应该怎样面对责任？ 5、对自己负责的表现和作用分别是什么？ 6、我们为什么应该学会感恩、对他人负责？ 检 测 案 1．50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们( ) A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利　　 B. 不应该承担那些没有任何回报的责任 C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会　　 D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁 2．2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是( ) ①上网要遵守道德与法律②我国公民的权利与义务具有一致性③角色不同，则责任不同　④公民要在法律允许范围内行使权利 A. ①②③④　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 3．为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。下列需要有度的有 ( ) ①知耻②学习压力③不良诱惑④情绪 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 4．我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：谁对我负责？回答首先是( ) A. 父母负责　　B. 学校负责　　C. 自己负责　　D. 社会负责 5．任珏琦得知自己和一病人骨髓配型成功后毅然推迟婚期，于今年3月5日成功捐献骨髓。她说：“与挽救一个人的生命相比，所有的事情都可以让路。”任珏琦为捐献骨髓而推迟婚期( ) A. 说明负责任要付出代价的　　 B. 告诉我们要珍爱生命，懂得自救自护 C. 启示我们助人不可讲回报　　 D. 说明生命的价值就在于对他人的奉献 6．热爱科学的“小霍金”陈轩莲，“最强大脑”陈家庚，“环保小卫士”张晓茹.......22日，2018年全国第一批“新时代好少年”先进事迹发布会在洛阳市举行，全国10位“00后”少年受到表彰，本次发布会旨在引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。做“新时代好少年”需要大家( ) ①增强责任意识③维护正义、热爱和平、保护环境 ... ...