Unit 4 There are many animals. Lesson 13 课件（20张PPT）+教案+练习

Unit 4 THERE ARE MANY ANIMALS Lesson 13 习题1 单项选择 likes carrots very much. can run fast. is clever and likes bananas very much. is black and white and it likes bamboos. Has a big mouth and very scary. 拼写单词。 大象 猴子 动物园 动物 Unit 4 THERE ARE MANY ANIMALS Lesson 13 习题 2 写出下列动物的英文单词。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 翻译下列句子。 1、动物园里有很多动物。 ——— 2、动物园里有大象吗？ ——— 3、动物园里有五只猴。 ——— Unit 4 THERE ARE MANY ANIMALS Lesson 13 教案 一. 教学目标（Teaching aims） 1.能听懂、会说、会写所学动物的英语名称，并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际 生活中，能够识别各种动物，并能用英语说出动物名称。 2.能用英语表达自己见过什么动物、喜欢什么动物，并能用英语描述某种动物的特点。 3.培养学生的观察力，注意力等综合能力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能 力，同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。 4.词句: elephant, monkey, kangaroo, panda… Are there … 二. 教学重、难点（Key points and difficult points） 1.熟练掌握本课的词句。 2.学会用句子 Are there …表达询问动物，用句子There are ┉表达有什么动物。 3.培养学生“爱护动物”，“保护动物”的美德。 三. 教学过程（Teaching processes） (一)复习导入 老师可以和学生一起唱歌，最好是上节课所学的那首歌。 (二)新授 1.师生对话： T: Do you like animals? S: Yes, I do. T: which animal do you like most? And why? 2.通过多媒体，图片或课本给学生呈现一幅森林的画面，画面上有许多动物老师依次指着画 面上的每一种动物问What are they? How is it? 帮助学生回答 They're/ It's┉(scary, cute, funny, clever, beautiful ) 反复练习，直至会说。 (三)巩固练习 1.老师和学生一起做游戏：模仿动作，猜单词，进行奖励。 2. T: What animal is it? It's very long/ tall/ … S: It’s … 3.说出所喜欢的动物，并描述其特征。 4.读课文，理解含义。 四. 作业( Homework ) 1.听录音，重复所学动物的名称。 2.向父母描述你最喜欢的动物。 课件20张PPT。Unit 4 Lesson 13THERE ARE MANY ANIMALSNew wordsanimal 动物New wordselephant 大象New wordspanda 熊猫New wordshorse 马 monkeyNew wordscow 奶牛New wordsfarm 农场Let’s talk.Are there pandas in the zoo?Yes, there are two.Why do you like it?Because it is cute.Are there elephants in the zoo?Yes, there are four.Why do you like elephants?Because they are very strong and powerful.Look! This is a penguin. It’s my favourite animal. It lives on the ice.It eats small fish. It’s black and white.This is my favourite animal, the elephant. An elephant eats leaves and grass. It lives on the grassland or in the forest.What’s your favourite animal? And why?ThinkHomework熟悉本课新单词 运用本课句型情景交际Thank you.Bye-bye. ... ...