Unit 5 I have long arms. Lesson 17 课件（20张PPT）+教案+练习

Unit 5 I HAVE LONG ARMS Lesson 17 习题1 一、选词填空 1.I like birds. They are . 2.I like monkeys. They are . 3.I don’t like snakes. They are . 4.I like dogs. They are . 5.I like pandas. They are so . 答案： 一、1.beautiful 2.funny 3.scary 4.clever 5.cute Unit 5 I HAVE LONG ARMS Lesson 17 习题2 一、单项选择 1. Which animal doesn’t have legs? 2. Which is squirrel? 3. Which animal has biggest ears? 4. Which animal is cute? 5．Wich animal has a big mouth? 答案： 一、1-5 CCABA Unit 5 I HAVE LONG ARMS Lesson 17 教案 本课主要谈论的是关于动物的话题。低年级时，同学们已经学习了一些常见的、简单的动物 名称，比如：dog , duck, cat等等。这一课我们将要进一步学习更多动物名称。 一. 教学目标（Teaching aims） 1.能听懂、会说、会写所学动物的英语名称，并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际 生活中，能够识别各种动物，并能用英语说出动物名称。 2.能用英语表达自己见过什么动物、喜欢什么动物，并能用英语描述某种动物的特点。 3.培养学生的观察力，注意力等综合能力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能 力，同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。 4.词句：squirrels, snake, rabbits, lion, elephant, monkey, kangaroo, fox, tiger, panda… It’s cute/ funny/ clever/ beautiful. It’s … 二. 教学重、难点（Key points and difficult points） 1.熟练掌握本课的词句。 2.学会用句子 it’s …表达动物的特点，用句子I like ┉表达自己喜欢什么动物。 3.培养学生“爱护动物”，“保护动物”的美德。 三. 教学过程（Teaching processes） (一)复习导入 老师可以和学生一起唱歌，最好是上节课所学的那首歌。 (二)新授 1.师生对话： T: Do you like animals? S: Yes, I do. T: which animal do you like most? And why? 2.通过多媒体，图片或课本给学生呈现一幅森林的画面，画面上有许多动物老师依次指着画 面上的每一种动物问What are they? How is it? 帮助学生回答 They're/ It's┉(scary, cute, funny, clever, beautiful ) 反复练习，直至会说。 (三)巩固练习 1.老师和学生一起做游戏：模仿动作，猜单词，进行奖励。 2. T: What animal is it? It's very long/ tall/ … S: It’s … 3.说出所喜欢的动物，并描述其特征。 4.读课文，理解含义。 四. 作业( Homework ) 1.听录音，重复所学动物的特点。 2.向父母描述你最喜欢的动物。 课件20张PPT。Elephant 大象Rabbit 兔子Zebra 斑马Fox 狐狸Kangaroo 袋鼠Tiger ?Cat ?Monkey ?Bird ?Dog ?Listen and matchIt’s small. It has long ears. It can jump but it can’t climb.What is it?What’s this?It’s a rabbit.It has a big mouth. It’s scary. It can climb and swim.What is it?What’s this?It’s a crocodile.It has two big ears and a long nose. It’s strong.What is it?What’s this?It’s an elephant.It’s black and white. It likes bamboo.What is it?What’s this?It’s a panda.It’s colorful. It likes singing. It can fly.What is it?What’s this?It’s a bird.Homework熟悉小动物的特征 学会形容自己喜欢的小动物 ... ...