课件17张PPT。 第四单元 活动1 建立家庭小账本新课导入：问题：同学们,你们算过你们家庭日常开支费用是多少吗?用什么方法能快速且准确地算出来呢? 是的,可以用word,但是这张表体现的更多的是数据统计方面的功能,所以我们这堂课来学习另一个软件excel。 想了解上述情况可以采用什么方法？选择什么工具呢？———《表格信息的加工和表达》。问题情境导入法学习目标第一课时学会对Excel表格数据的处理（函数和公式的运用。）掌握利用Excel处理表格数据的过程与方法。学会利用计算机技术解决实际问题的能力。教学过程 认识界面介绍Excel的操作界面，同时穿插一些基本操作。菜单栏标题栏常用工具栏格式工具栏垂直滚动条垂直拆分条水平拆分条zx组卷易表格信息的加工与表达过程明确任务建立表格分析数据形成报告明确任务需求建表前的单元格设置 教学过程 任务一、建立表格 建立表格时需要编辑文字，录入信息。注意单元格的调整。 列：256个单元格 行：65536个单元格 共有：65536×256=16777216 学.科.网自主学习自主学习 教学过程 任务一、建立表格方法一：函数 1、Sum ——— 求和 2、Average———求平均值 方法二：公式 =(b1+b2+b2) 例：=（b1+b2+b3）/3 或者=sum(b1:b3)/3 教学过程 任务二、分析数据教师演示利用数值计算分析数据常用函数： 求和函数：SUM 求平均值函数：AVERAGE 求最大值函数：MAX 求最小值函数：MIN课堂检测1:excel 软件的具体应用领域在（ ） 2：excel的单元格地址是用（）和（）来表示的。 3: 以下函数分别是什么作用？ sum average max min 4:单元格格式在（ ）菜单下进行设置。 课堂小结课后作业。 运用excel完成个人家庭一个季度的费用支出表 课堂自评16分以上10—15分10分以下你很棒哦，亲！很有潜力哦，亲！需要努力哦，亲！谢谢大家！教师：吴仁亮学校：柴集高级职业中学THANKS
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