课件编号6570716

7.4 平行线的性质学案(要点讲解+当堂检测+答案)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中学案 查看:77次 大小:1211888Byte 来源:二一课件通
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北师大版数学八年级上册同步学案 第七章 平行线的证明 4 平行线的性质 要 点 讲 解 要点一 两直线平行,同位角相等 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等. 简述为:两直线平行,同位角相等. 经典例题1 如图所示,在△ABC中,D,E,F分别为AB,AC,BC上的点,且DE∥BC,EF∥AB,求证:∠ADE=∠EFC. 解析:要证∠ADE=∠EFC,只要证出∠ADE和∠EFC都和∠B相等即可,而由DE∥BC,EF∥AB,可知这两个角都和∠B相等. 证明:∵DE∥BC(已知),∴∠ADE=∠B(两直线平行,同位角相等).∵EF∥AB(已知),∴∠B=∠EFC(两直线平行,同位角相等).∴∠ADE=∠EFC(等量代换). 要点二 两直线平行,内错角相等 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等. 简述为:两直线平行,内错角相等. 经典例题2 如图所示,已知直线a∥b,c∥d,∠1=115°,求∠2,∠3的度数. 解析:∠2与∠3是直线c,d被直线b所截得到的同位角,∠1与∠2是直线a,b被直线c所截得到的内错角,它们的关系取决于直线c,d与直线a,b之间的位置关系.由条件a∥b,c∥d,∠1=115°及平行线的性质可得∠2=∠1=115°,∠3=∠2=115°. 解:∵a∥b(已知),∴∠2=∠1=115°(两直线平行,内错角相等). ∵c∥d(已知),∴∠3=∠2=115°(两直线平行,同位角相等). 点拨:求角的关键是分清角与平行线的关系,即一对角(同位角、内错角或同旁内角)是由哪两条平行线被第三条直线截出的. 要点三 两直线平行,同旁内角互补 1. 两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补. 简述为:两直线平行,同旁内角互补. 2. 定理:平行于同一条直线的两条直线平行. 经典例题3 如图所示,直线a∥b,且与直线c相交.求证:∠1+∠2=180°. 解析:要证∠1+∠2=180°,已知∠1和∠2不是同旁内角,∠1和∠3是同旁内角,而∠2和∠3相等(对顶角),由a∥b可知∠1+∠3=180°,故可得∠1+∠2=180°. 证明:∵a∥b(已知),∴∠1+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠2=∠3(对顶角相等), ∴∠1+∠2=180°(等量代换). 易错易混警示 在利用平行线的性质时,忽略两直线平行的前提条件 只有平行的两条直线被第三条直线所截,得到的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,不能错误地认为只要是同位角就相等,只要是内错角就相等,只要是同旁内角就互补,这些结论成立的前提条件是“两条直线平行”,是不能忽略的. 经典例题4 如图所示,已知直线a,b被直线c所截,且a∥b,∠1=48°,那么∠2的度数(   ) A. 42° B. 48° C. 52° D. 132° 解析:∵a∥b(已知),∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).又∵∠2=∠3(对顶角相等),∴∠2=∠1=48°(等量代换). 答案:B 当 堂 检 测 1. 如图,直线a∥b,∠1=60°,∠2=130°,则∠3等于(  ) A. 40° B. 60° C. 70° D. 100° 第1题 第2题 2. 如图,AB∥CD,直线l分别与AB,CD相交,若∠1=110°,则∠2=(  ) A. 30° B. 50° C. 70° D. 110° 3. 如图,直线a∥b∥c,直角BAC的顶点A在直线b上,两边分别与直线a,c相交于点B,C,则∠1+∠2的度数是(  ) A. 190° B. 230° C. 270° D. 360° 第3题 第4题 4. 直线a,b,c,d的位置如图所示,如果∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,那么∠4等于(  ) A. 58° B. 70° C. 110° D. 116° 5. 如图,∠B=30°,若AB∥CD,CB平分∠ACD,则∠ACD= . 第5题 第6题 6. 如图,已知∠A+∠C=180°,∠APQ=62°,则∠CQP= . 7. 如图,BC∥DE,∠E+∠B=180°,则AB和EF的位置关系为 . 8. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的是 .(填序号) 9. 如图,DF∥BC,DE∥AC,请写出图中和 ... ...

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