山东省微山二中2019-2020学年高二上学期第二学段质量检测地理试题

2019－2020学年上学期第二学段教学质量监测 高二地理试卷 注意：本试卷共10页，满分100分，时间90分钟 第I卷 （共60分） 选择题：（共30小题，每小题2分，满分60分） 读我国西北某地区新垦区位置图，回答1～2题。 1．关于该流域新垦区说法正确的是(　　 ) A．区域的界线与行政边界一致 B．区域内部农业生产无相似性 C．区域发展的决定性因素是水源 D．与非农垦区相互独立 2．图中行政中心与新垦区的区域空间结构分别表现为(　　 ) A．面状与点状 B．线状与岛状 C．点状与岛状 D．点状与面状 3．以下关于区域的类型理解正确的是(　　 ) A．区域的类型只有两类，分别为均质区和功能区 B．高原区和平原区应该属于均质区，是根据地势的高低划分的 C．水田农业区是均质区，是根据自然要素进行划分的 D．功能区是由其区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成 4．下列区域中，描写的区域特点最具体、最详细的是(　　 ) A．东部沿海经济地带　　 　 B．长江三角洲地区 C．长江沿岸经济地带 D．苏州工业园区 区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域，回答5～6题。 5．若甲、乙两区域分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头①方向在区域间调配的是(　　 ) A．资金 B．劳动力 C．信息 D．观念 6．若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则沿箭头②方向在区域间调配的主要是(　　 ) A．矿产品 B．粮食 C．工业制成品 D．技术 下图为某区域示意图。读图完成7～8题。 7．图中甲、乙、丙、丁四区域(　　 ) A．是按照综合指标划分的，区域界线是明确的 B．区域优势不明显 C．区域内部具有显著的差异性 D．区域间差异较大 8．下列有关四区域自然环境特征的叙述，正确的是(　　 ) A．甲区域光照和热量充足 B．乙区域降水少但季节变化大 C．丙区域河流长而流量变化小 D．丁区域土层厚且土壤肥沃 青藏高原地区特殊的地理环境，使该地区的农业生产独具特色。据此完成9～10题。 9．下列关于青藏高原地区农业分布特点的叙述，正确的是(　　 ) A．河谷农业———小麦、青稞 B．坝子农业———小麦、青稞 C．灌溉农业———小麦、棉花 D．绿洲农业———青稞、棉花 10．青藏高原地区各地理要素的相互作用、相互影响形成特殊的地理环境，体现了区域的特征是(　　 ) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．联系性 德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图完成11～12题。 11．关于图中各区域说法正确的是(　　 ) A．决定各区域差异的基本因素是气候和地貌 B．各区域间具有明确的界限 C．各区域内部没有明显的分异 D．各区域间不存在广泛的联系 12．有关题干所述四个区域的分界线，说法正确的是(　　 ) A．“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界 B．“金色中国”与“黄色中国”的分界线包括太行山 C．“黄色中国”与“绿色中国”的分界线是秦岭—淮河 D．“银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山 下图是“人类不同发展阶段就业结构变化图”，读图完成13～14题。 13．符合人类社会发展先后顺序的是(　　) A．①④②③ B．①②③④ C．①③②④ D．②①③④ 14．②阶段人地关系的特点表现为(　　) A．人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 B．人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境 C．人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大 D．人类单纯地把地理环境看做是人类活动的场所和开发的对象 下图中的a表示经济发展，b表示环境质量，据此 ... ...