中小学教育资源及组卷应用平台 1-2章实验探究题 1.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组：探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力： 方法1：称重法。测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为_____N。 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为_____ml，根据F浮=_____可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是_____。 第二小组：探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中方法_____（填“1”或“2”），另一方法不可行的原因： _____。 2.实验是科学探究的一种重要手段，只有对实验条件加以严格控制，实验才会有科学价值和意义，其中单一变量控制是实验条件控制的重要一环。 探究问题：物质的溶解性与什么因素有关？ 【猜想】物质的溶解性可能与溶质的性质和溶剂的性质有关。 【实验】 由实验Ⅰ和实验Ⅱ对照，可以得出的结论 是?????? ??。 由???和??对照，可以得出的结论是 ?????? ?。 3. 实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g． （1）计算：需要氯化钠的质量为_____． （2）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_____（填字母序号）；B中仪器的名称为_____；E中玻璃棒的作用是_____． （3）若图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____． （4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_____． （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_____；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （6）现用质量分数为12%的氯化钠溶液，配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。需要 水多少毫升（水的密度为1克/立方厘米）。 4.某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难容性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克10％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题： 实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 （1）有实验操作错误的步骤是 ； （2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） ； 4.在自主学习探究过程中，山山利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘面积为D厘米2；②用弹簧秤测出吸盘自身的重力G；③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为F；⑤记录整理数据；⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析： （1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的 _____（填序号）。 （2）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计弹簧秤的示数会_____（“大于”“小于”“等于”）F。 （3）若通过该方法测出的大气压值会偏小，可能的原因是_____（可多选）。 A．气密性不好 B．吸盘与玻璃板之间有摩擦力 C．吸盘内空气未排尽 5.科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图 （a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出A，B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图 （b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。 由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是_____ ____ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
