课件17张PPT。运载( ) 柔和( ) 鼎沸( ) 笼罩( ) 屹立( ) 繁星( ) 归巢( ) 霸占( ) 冬眠( ) 田埂( ) zàiróudǐnglǒngyìfáncháobàmiángěng一、给画“ ”字注音。 kuān kuò bó wù fèi téng yī jiù 宽 阔薄 雾沸 腾依 旧恢 复葡 萄风 号浪 吼huī fù pú táo fēng háo làng hǒu 二、看拼音，写词语。fēng sú gǔ gǔ zhuāng jià dào suì 风 俗汩 汩庄 稼稻 穗昂 首东 望漫 天卷 地áng shǒu dōng wàng màn tiān juǎn dì 二、看拼音，写词语。吃( ) 提( ) 崩( ) 屹( ) 堤( ) 蹦( ) 潮( ) 震( ) 据( ) 嘲( ) 振( ) 距( ) 吃饭屹立提问堤岸天崩地裂蹦跳观潮嘲笑地震振奋据说距离三、形近字组词。俗( ) 填( ) 眠( ) 欲( ) 镇( ) 抿( ) 淘( ) 罗( ) 苇( ) 萄( ) 萝( ) 纬( ) 俗语欲望填空小镇冬眠抿嘴淘气葡萄张罗菠萝芦苇经纬三、形近字组词。尽jǐn(尽量)jìn(尽力)号háo(风号浪吼)hào(小号)四、多音字组词。笼lǒng(笼罩)lóng(鸡笼)卷juàn(画卷)juǎn(卷尺)笼罩—? ? 恢复—? 屹立— 颤动—?? 依旧—?? 宽———?? 覆盖复原矗立颤抖照旧宽广五、写出下列词语的近义词。人声鼎沸—?? 沸腾—? 宽——— 柔和— 明亮— 喜欢— 鸦雀无声沉寂狭窄强硬昏暗厌恶六、写出下列词语的反义词。( )的溪水 ? ( )的银毯 ? ? ( )的薄雾 ? ( )的响声 ? ( )的传说 ( )的夜晚 细细镀亮蒙蒙隆隆古老奇妙七、词语天地。AABC式词语： AABB式词语： ABAC式词语： 声音：? 形态：摇摇欲坠 若隐若现 人山人海 半明半昧 越来越近 闪闪烁烁 浩浩荡荡 密密麻麻风平浪静 水天相接 浩浩荡荡 漫天卷地人声鼎沸 风号浪吼八、词语归类。比喻： 排比：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了林间的大道和小路……走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园;走过庄稼地和菜地……月光照在水面上，随波荡漾，月光闪闪;而照在果园里，果树上结满了果子，月影就成了一团团的了。九、佳句积累。1.《观潮》一文是围绕哪个词语来写的？从哪里可以体现到的？??????? 奇观。作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写了大潮的“奇”，“潮来前”从观潮的人之多及人们高涨的热情可以体现大潮的“奇”；“潮来时”从大潮雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势可以体会大潮的“奇”；“潮来过后”从余波的漫天卷地、汹涌澎湃可以体会大潮的“奇”。大潮由远到近，奔腾西去，留给我们惊叹和赞美。 ?用千万匹白色战马来形容比喻大潮到来时的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时巨大的声响。作者这些有声有色的描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。2.《观潮》第四段中连用几个比喻句，这样写有什么好处？ 这里用了暗喻(暗中比喻)的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是我在天上走着，形象生动写出阿妈对我的种种启示和引导。3.课文《走月亮》明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？4.《秋晚的江上》，这首诗表现诗人什么心情？ 诗人以其婉约而又细腻的的方式，谈其所想，表其所思。一句“尽管是倦了，还托着斜阳回去”诗人所表达的美，亦有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”之感。乍一看虽是一种寥落的景象，但骨子里无不散发着积极向上、阳光的本色。让人为之一振。这鸟儿似乎是诗人的化身，行所想之事，表心之所思。秋晚，夕阳西下，夜幕及降临，黑暗也将收敛最后一缕阳光。鸟儿虽已疲惫不堪，但仍意志坚强的追求希望，哪怕希望仅是一息尚存。诗 ... ...
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