课件编号6577938

2.2阿拉伯帝国 课件19张PPT(含视频素材)

日期:2024-05-19 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:11次 大小:15388199Byte 来源:二一课件通
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    课件21张PPT。2.2阿拉伯帝国2.2阿拉伯帝国6———7世纪的阿拉伯半岛 为了争夺有限的水源和草场,不同的部落间经常发生战争,人民渴望统一,但原始的多神崇拜又不利于统一……自然环境恶劣游牧民族水源、草场穆罕默德先知610年开始传教622年年开始传教632年去世之前阿拉伯半岛基本统一伊斯兰教创始人: 时 间: 地 点: 教 义: 信奉真主: 教 徒: 经 典:610年麦加、麦地那 号召人们放弃多神崇拜,只信奉唯一的真主安拉。 主张赈济平民,善待奴隶,反对高利贷。《古兰经》穆罕默德穆斯林安拉清真食品就是严格按照伊斯兰饮食禁忌所制做的食品。穆斯林的辉煌伊斯兰教的传播 公元7世纪中叶,伊斯兰教开始自西亚传入中国,经长期传播、发展和演变,已形成具有民族特色和地域特点的伊斯兰信仰体系,有信徒约3000万人。 伊斯兰教在中国不同历史时期有不同的称谓。宋、元称 “大食教”,明代称“天方教”或“回回教”,明末至清称“清真教”,民国时期称“回教”,1956年起统称伊斯兰教。 伊斯兰教在中国 开斋节是伊斯兰教重大节日,即穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月,穆斯林只能在每天日出前和日落后进食,白天不能吃饭喝水,称为守斋。斋月结束的次日即行开斋,为开斋节,并举行会礼和庆祝活动,也是中国回族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、撒拉族、东乡族、保安族等10个民族的共同节日。开斋节那天,身着节日盛装,到清真寺做礼拜。人们走访亲友,互相馈赠礼品,互相祝福。 开 斋 节阿拉伯帝国建立与伊斯兰教的关系伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛各部落要求实现政治统一和社会稳定,结束混乱局面,维护民族生存的愿望。2.穆罕默德就是通过创立伊斯兰教的一神崇拜,废除了各部落的多神崇拜,灌输了民族观念,为建立统一国家奠定思想基础,又通过圣战宣传,增加了战斗力.阿拉伯帝国学画阿拉伯帝国的历史年代尺622年阿拉伯半岛基本统一632年8世纪中叶阿拉伯成为地跨亚欧非三洲的大帝国10世纪帝国逐渐衰落1258年帝国首都被蒙古军攻克,帝国灭亡穆罕默德开始传教610年穆罕默德出走麦地那建立政权穆斯林的辉煌哈里发的战争伊斯兰文化阅读书本37—38页,说说阿拉伯文化的主要成就。将古希腊、古罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文阿拉伯数字代数学之父:花拉子密拉齐斯———《医学集成》,伊本·西那———《医典》清真寺《一千零一夜》东西方文化的桥梁中国发明、印度糖、稻米、棉花传入欧洲现代“代数学”一词,来自阿拉伯文11-12世纪,阿拉伯人地图绘制达到很高的水平。阿拉伯人机械达到较高水平改进印度数字,使用十进位法,并创立代数学阿 拉 伯 数 字 代数学之父 ———花拉子密 数学 建筑———清真寺麦加大清真寺 伊斯兰教第一大圣寺建筑风格: 以圆顶寺庙为主体,坐落在正方或长方 形院子的中央,四周是带有拱门的回廊。墙壁上装饰有各种镶嵌图案。 文学 《天方夜谭》是世界上广为流传的文学作品。它由各民族(印度、埃及、希腊等地)的民间故事汇集整理而成,生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国社会生活的多姿多彩的画面。其中以《阿里巴巴和四十大盗》与《阿拉丁神灯》最为著名。《天方夜谭》又名《一千零一夜》 古代阿拉伯人为什么能够在短短的一两百年的时间里创造出如此光辉灿烂的文化呢?思考:提示:1、穆罕默德说:“寻求真理,哪怕远在中国”    2、地理位置的影响填一填: 一个人物 一种宗教 一个国家 一种文化穆罕默德伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯———伊斯兰文化 用一段简洁的话归纳出这四个一之间内在的联系。课堂小结谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看 ... ...

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