第三单元 活动3 多种媒体助表达 教学设计 (3)

活动3 多种媒体助表达 教学设计 教材分析 本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》七年级下册（科学-出卷网-）第三单元活动3的内容。本活动是在上次活动的基础上，向多媒体作品中添加特殊形状图片、声音。在电子相册中，通过改变图片形状，可以提升画面的美感。一段优美又恰如其分的音乐，也能够为电子相册锦上添花，调动人们更多的感官，促进表达效果。本活动主要分以下2个阶段进行： 1、妙用自选图形???? 2、添加背景音乐 学情分析 学生对计算机的操作已经比较熟练，对PowerPoint软件也是很熟悉了，对该软件的一些操作应能很快的学会。本节课内容较简单，涉及的内容贴近学生生活，能激发学生学习兴趣。软件的工作界面比较人性化，便于学生接受和理解，只要教师稍加引导，学生应该可以按要求完成任务。 教学目标 1、知识与技能 （1）熟练掌握自选图形的照片填充方式、背景音乐的插入方法。 （2）理解演示文稿和素材文件的关系。 2、过程与方法 通过自选图形、背景音乐的插入，体验powerpoint软件集成多媒体信息的过程。 3、情感、态度和价值观 体验动手编辑自选图形和插入音乐的过程，感受技术服务于生活。 教学重点与难点 教学重点： 向演示文稿中插入特殊形状的照片、声音。 教学难点： 自选图形的照片填充方式 教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学准备： 网络教室，电子教鞭，教材，课件及素材，另外还需要准备耳机。 课时安排 1课时（45分钟） 教学过程 一、复习导入 课件展示上节课学生制作的主题作品（欢乐家庭总动员），再现学生在幻灯片中如何输入文字，插入艺术字，插入剪贴画以及文本框的使用。 二、新课讲授 1、看作品，说感受 课件展示：相册1和相册2，学生观看并比较两者有何不同以及哪种效果比较好。 教师学生一起总结：相册1：无音乐、无特殊形状照片，效果欠佳；相册2：有音乐、有特殊形状照片，效果较好。 2、分析幻灯片 （1）妙用自选图形 教师演示：步骤：01：绘制正圆自选图形；02：设置填充效果（两种方法） 学生操作，教师在一旁指导。 （2）插入背景音乐 教师演示：步骤：插入———影片和声音———文件中的声音 学生操作，在操作过程中是否发现有无问题 教师学生总结，音乐在在播放时只有一张幻灯片有音乐。 教师讲解如何设置，使所有的幻灯片都有音乐。 提问：（1）把一个PPT文稿剪切到另外一个文件夹，并播放，为什么没声音？ （2）如何设置声音图标隐藏效果 学生思考，教师讲解。 三、拓展练习 完成选定主题作品多媒体元素的添加和制作。 （目的：巩固本堂课的知识点和难点） 四、课堂小结 1、今天你学习了哪些知识可以帮助我们增强作品的观赏性。 2、制作特殊形状的照片和插入背景音乐要注意哪些事情？ 五、课外任务 欣赏主题作品，注意观察作品中使用的一些没学的技巧，为下节课做准备。 六、板书设计 活动3《多种媒体助表达》 1、妙用自选图形?2、插入声音 六、教学评价 学生在展示自己的操作时对自己进行评价，教师最后进行点评。 七、教学反思 ... ...