课件编号6583827

2020版人教版高中数学必修3(课件:32张PPT+作业)2.1.2 系统抽样

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:高中课件 查看:13次 大小:539796Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2020版,系统,2.1.2,作业,PPT+,32张
    课件32张PPT。[课时作业9] 系统抽样 [基础巩固](25分钟,60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.为了检查某城市汽车尾气排放执行情况,在该城市的主要干道上抽取车牌末尾数字为5的汽车检查,这种抽样方法为(  ) A.抽签法   B.随机数表法 C.系统抽样法 D.其他抽样 解析:符合系统抽样的特点. 答案:C 2.有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号可能为(  ) A.5,10,15,20 B.2,6,10,14 C.2,4,6,8 D.4,8,12,16 解析:用系统抽样,需要把20位同学分成4组,间隔相同的距离抽样,显然A正确. 答案:A 3.某中学三个年级共有24个班,学校为了了解同学们的心理状况,将每班编号,依次为1到24,现用系统抽样的方法,抽取4个班级进行调查,若抽到的编号之和为48,则抽到的第二个编号为(  ) A.3 B.9 C.12 D.6 解析:系统抽样的抽取间隔为=6,设抽到的最小编号为x,则x+(6+x)+(12+x)+(18+x)=48,所以x=3,所以抽到的第二个编号为3+6=9. 答案:B 4.中央电视台动画城节目为了对本周的热心观众给予奖励,要从2 014名小观众中抽取50名幸运小观众.先用简单随机抽样从2 014人中剔除14人,剩下的2 000人再按系统抽样方法抽取50人,则在2 014人中,每个人被抽取的可能性(  ) A.均不相等 B.不全相等 C.都相等,且为 D.都相等,且为 解析:在系统抽样中,若所给的总体中个体数不能被样本容量整除,则应先剔除几个个体,本题先剔除14人,然后再分组,在剔除过程中,每个个体被剔除的机会相等.所以,每个个体被抽到的机会都相等,均为=. 答案:C 5.某班有学生60人,现将所有学生按1,2,3,…,60随机编号,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的样本(等距抽样),已知编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,则a+b=(  ) A.52 B.56 C.45 D.42 解析:因为样本容量为5,所以样本间隔为60÷5=12,因为编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,所以a=16,b=40,所以a+b=56. 答案:B 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.用系统抽样法要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为126,则第一组中用抽签方法确定的号码是_____. 解析:设第一组中抽到的号码为S,则S+15×8=126,得S=6. 答案:6 7.一个总体的60个个体的编号为0,1,2,…,59,现要从中抽取一个容量为10的样本,请根据编号按被6除余3的方法,取足样本,则抽取的样本号码是_____. 解析:由题意知,抽取的第一个样本编号为3,相邻两个编号的间隔为6,依次取10个. 答案:3,9,15,21,27,33,39,45,51,57 8.从111个个体中抽取10个个体的样本,则每个个体入样的可能性为_____;若采用系统抽样的方法抽样,则分段间隔k是_____. 解析:每个个体入样的可能性为,由于111=11×10+1,所以从111个个体中先随机剔除1人,然后分10段,分段间隔为11. 答案:;11 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.某工厂有工人1 000名,现从中抽取100人进行体检,试写出抽样方案. 解析:抽样步骤如下: ①对全体工人进行编号:1,2,3,…,1 000; ②分段:由于样本容量与总体容量的比为1?10, 所以我们将总体平均分为100个部分,其中每一部分包含10个个体; ③在第一部分即1号到10号用抽签法抽取一个号码,比如8号; ④以8作为起始数,然后顺次抽取18,28,38,…,998,这样就得到一个容量为100的样本. 10.为了了解某地区今年高一学生期末考试数学学科的成绩,拟从参加考试的15 003名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本.请写出用系统抽样抽取的过程. 解析:(1)由于不是整数,所以先用简单随机抽样的方法剔除3个 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~