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课件网) 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 语出 唐代虞世南 的《蝉》 [ruí] 蝉 法布尔（法） 法布尔：出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。 1880年，他终于有了一间实验室———一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就一直居住在“荒石园”里，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》这部著作。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于“荒石园”。 法布尔没有专门学过昆虫学，但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷《昆虫的故事》（又译作《昆虫记》）。 《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。雨果称他为“昆虫世界的荷马”。 本文体裁： 科学小品文，又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。 注意字形 喧嚣、罅隙、隧道、防御、黏土、 第一部分（1）表明自己“有很好的环境可以研究蝉的习性”，并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。 第二部分（2-7）写对蝉的地穴的考察。 （2-3）地穴外部 （4-7）地穴内部 第三部分（8-11）写对蝉的幼虫蜕皮情况的考察。 （8）准备蜕皮 （9）进行蜕皮 （10）完成蜕皮 （11）离开空壳 空间顺序 时间顺序 整体把握 1、蝉是从哪里来的？ 明确：蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆孔里爬出来的。 2、这小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的？ 明确：外部形态：约一寸口径，周围一点土都没有。 内部结构：深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来，且坚固，一般建在含有汁液的植物根须上。 蝉的地穴 蝉的地穴 /3、“做隧道的时候，泥土都搬到哪里去了呢？” 明确：“它掘土的时候，将汁液……挤进干土的罅隙。” /4、“为什么墙壁不会塌下来呢？” 明确：“在隧道的墙上涂上水泥，……用来做灰泥。” /5、作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的？ 由外及内的空间顺序。 蝉的地穴 6、读10段：找出写蝉从壳中脱出的动词，思考这样写有什么好处？ 明确：“腾跃”、“翻转”、“倒悬”、“伸直”、“张开”、“翻”、“钩住”。 通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。 小结： 这部分标题虽为“蝉的地穴”，但内容不仅仅写地穴，还写到幼虫脱皮的过程。以此看，作者以“蝉的地穴”为题，表示要从蝉的地穴开始考察。下一节“蝉的卵”也同样道理。 蝉的卵 ①这一部分写了哪些内容？ 明确：蝉产卵的特点，蝉的敌害；蝉卵的孵化及幼虫的活动。 ②蝉为什么要产大量的卵？ 明确：因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。 小结：这一部分按照卵———幼虫的生长化过程来写的。 蝉的卵 ③结尾一段有何作用，运用了什么表达方式？ 明确：运用抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。 重点探究 1、列一张关于蝉从产卵到成虫的生长过程表： 成虫产卵 蝉卵孵化 幼虫走出壳外 幼虫落在地上 到地下寻觅藏身的地方 幼虫钻进地里 幼虫从地穴爬出 幼虫蜕皮 变为成虫 五星期 死亡 四年之后 重点探究 2、法布尔在《蝉》一文中是按照怎样的顺序介绍蝉的呢？ ... ...
