综合探究二 《从地球仪上看世界》导学单 【学习目标】 1. 观察地球仪，掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。 2.知道南北半球、东西半球的划分。 3.运用经纬线知识，判断地理位置、方位等。 【学习重点】知道经线、纬线、经度和纬度的特点。 【学习难点】培养学生通过经纬网的信息，判断地理位置、方位的能力。 【课前预习】 1．地球仪上有很多 线和 线。 2．使用地球仪，我们可以了解世界上的 和 、山脉和河流、 和 的分布状况，而且还可以利用地球仪上的经线和纬线，确定世界上任何地点的 。 3.经纬网地图上的经线指示 方向，纬线指示 方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的 和 。 4.利用经纬网，还可以分析一个国家和地区 的特点。 【课堂环节】 判读地图 读图2—52，图2—53，在地球以上完成下列探究： （1）经线与纬线 经线 纬线 定义 连接 两极与 垂直相交 与 平行且环绕地球一周 形状 长度 每条经线长度 。 纬度不同的纬线，长度自 向 逐渐缩短（最长的是赤道，最短的是两极点）；纬度相同的纬线，长度 。 指示方向 相互关系 （2）经度与纬度 经度 纬度 度数起点线 度数划分 向东向西各分作 。 向南向北各分作 。 代号 东经“ ”西经“ ” 南纬“ ”北纬“ ” 半球划分 东西半球的分界线是 E, W对经线圈。 南北两半球的分界线是 。 2.东西半球的分界线不经过本初子午线。在地球仪上探究其中的原因？ 3.读图2—54，在地图上完成下列探究： （1）根据图中各点位置，判断其方位？ A点在B点的什么方向？ C点在D点的什么方向 （2）根据图中各点位置，估算大致的经纬度。 A点纬度 。B点纬度 。 C点经度 。D点经度 。 4.读图2—55、2-56,完成下列探究 （1）完成表下面格： 低纬度 中纬度 高纬度 30°～60° 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 23.5°N～23.5°S （2）描述中国的地理位置： 中国的半球位置： （北半球/南半球）； （东半球/西半球） 中国纬度位置：大部分地区 （低纬度/ 中纬度/高纬度）;大部分地区在 （热带 /温带/寒带） 学以致用 紧急救援 一艘海轮在大洋上遭遇风暴遇险，发出紧急呼救信号，并报告了具体位置:“140°E，20°N“。在A地的海事救援船接到信号后，立即驶往出事海城，营救遇险海轮。读材料和图片，完成下列问题： （1）请你在图中标出遇险海轮的地理位置。 （2）救援船由A点向遇险海轮行进的方向是：向 。 （3）按经度位置，遇险船只位于 半球（东半球/西半球）；按纬度位置，遇险船只位于 半球（南半球/北半球）， 纬度（低纬度/中纬度/高纬度）,五带中的 带。 【课堂练习】 一、选择题 1．观察地球仪，连接南北两极，长度都相等的半圆就是（? ） A. 经线 B. 纬线 C. 北回归线 D. 赤道 2．在地球仪上“来一次说走就走的旅行”。沿一条纬线自西向东绕地球一圈，行走距离最短的是（? ） A. 赤道 B. 30°N C. 60°S D. 北极点 3．“世界真奇妙！”有这样一个特殊的地方：北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是西半球，西侧是东半球，该点的经纬度是 ( ) A．20°W， O° B．160°E，O° C．180°，90°N D．O°，90°S 4．北京位于116°E、40°N，巴西利亚位于50°W、16°S，则北京位于巴西利亚的 ( ) A．东南方 B．东北方 C．西北方 D．西南方 5．美国的新奥尔良市地理位置是：3 O°N，90°W。下列新奥尔良市特点的说法，不正确的是( ) A．位于北半球 B．位于西半球 C．位于热带 D．位于北温带 二、材料分析题 6．读材料和图片，完成下列问题。 材料 中央气象台2019年7月3日06时继续发布台风蓝色预警:南海热带低压已于2日晚上9点钟在海南岛东部近海发展为今年第4号台风“木恩”，中心已于今天(3日)凌晨0点45分前后在海南省万宁市和乐镇沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有8级( ... ...
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