Revision 2 【学习目标】 1. 能够掌握Uni4-Unit6单词的听说认读写的能力bookshop, zoo, school, park… 2. 能够掌握Unit4-Unit6句型—Where are you going? —I’m going to…;—There is/are …;—Merry Christmas! —Here is a card for you. —Happy New Year! —Here is… 3. 能够在生活中熟练的使用句型和单词bookshop, zoo, school…;—Where are you going? —I’m going to… 【学习重难点】 1. 掌握Unit4-Unit6句型—Where are you going? —I’m going to…;—There is/are …;—Merry Christmas! —Here is a card for you. —Happy New Year! —Here is… 2. 能够在一定的语境下熟练的使用句型和单词bookshop, zoo, school…;—Where are you going? —I’m going to… 【知识探究】 一、导学： Greeting. 二、知识构建： 1. 根据ppt图片，操练句型—Where are you going? —I’m going to the… 2. 小组比赛写句型There is/are … in …,看哪个小组写的又多，又快有准确。 3. 同桌互相联系对话—Merry Christmas! —Happy New Year! —Here is a card/present for you.—Thank you. 4. “谁来发言”游戏，全班分成三小组。用所学句型，或编与之相关的对话来介绍图片的内容。e.g. There is a boat on the river.最终获胜的小组予以小红花的奖励。 三、巩固训练： 1. 写出下列划线部分对应的英文。 （1）我经常去书店。_____ （2）学校和超市离的很近。_____ _____ （3）公园里有树和花。_____ _____ （4）圣诞节快要来了。_____ 2. 根据问句写答句。 （1）Where are you going? _____ （2）What’s this? _____ （3）Where is Mike? _____ （4）Who is she? _____ 3. 选词填空。 （1）I want to a _____（book/banana）. I’m going to the bookshop. （2）There is _____（an/a）apple on the tree. （3）They _____（are/is）going to the library. （4）_____（Here/There）is a present for you. 4. 修改病句。 （1）There is bananas on the desk. _____ （2）It’s an box on the chair. _____ （3）There is dog in the park. _____ （4）Does you like the plane? _____ 5. 用There be句型造4个句子。 （1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ 四、练习作业： 1. 将Unit 4-Unit 6每单元的单词，每个写10遍。 2. 创编一段关于 “Christmas”或者 “New Year”的对话。 【学习感悟】 1 / 2
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