6.2 密度 课件＋练习+答案

课件23张PPT。密度人教版 初中物理新知导入观察与思考1.下图是几何尺寸相同的铁块、木块和铜块，它们的质量从大到小的关系是什么？铜块铁块木块铜块质量最大，铁块质量次之，木块质量最小。 这说明体积相同的不同物体，质量不一定相同新知导入观察与思考2.质量相同的铁球和铝球进行比较，铝球的体积大于铁球的体积质量相同的铁球和铝球铁球铝球提出问题由此可见，不同物质质量相同时，体积不一定相同；体积相同时，质量不一定相同。为此，我们引入能提现物体质量与体积关系的物理量—密度。学习目标1.理解密度的概念； 2.了解物质密度是物质的基本特征； 3.会进行不同物质密度的计算； 4.认识同种物质质量与体积的关系新知讲解探究同种物质质量与体积的关系探究方法1.取三种大小不同的正方体铝块，如图所示； 2.用天平分别测量其质量（m1、m2、m3）并计入表格； 3.用直尺分别测量各铝块的边长（L1、L2、L3）并计入表格； 4.以体积为横坐标，质量为纵坐标绘制曲线新知讲解实验表格2.72.702.70探究同种物质质量与体积的关系新知讲解实验曲线通过测量，我们得到铝块质量与其体积坐标的交点为一条直线实验结论同一物体，物体质量与其体积成正比探究同种物质质量与体积的关系新知讲解密度密度物质的密度等于物质质量与其体积之比，用ρ表示不同物质，其质量与体积之比可能不同；但同一物质，其质量与体积之比不变密度公式密度单位国际单位制中，密度单位是kg/m3，常用单位还有：g/cm3（ml）新知讲解密度密度单位换算1kg/m3=1000g/cm3（ml），1g/cm3=103kg/m3认识物质的密度1.不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比（ρ甲>ρ乙，当甲、乙都是m时，V甲ρ乙，当甲乙两物质体积都是V时，m甲>m乙）。如同一个瓶，装满水和装满油相比较，装满水的质量大。新知讲解密度认识物质的密度3.物质密度是物质本身的属性，是物质所固有的一种属性利用物质密度的特性可以进行物质鉴别例如：质量相等，总体积相等的空心铁球、铝球、铜球，则空心部分最大的是（ ）。 A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、无法确定A新知讲解密度常见物质的密度常见固体的密度新知讲解密度常见物质的密度常见液体的密度新知讲解密度常见物质的密度常见气体的密度新知讲解课堂练习1.分别由甲、乙两种物质组成的两个实心物体质量与体积的关系如图所示，由图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为：（ ）。 A.1:2；B.2:1；C.4:1；D.8:1C新知讲解课堂练习2.阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（ ）。 A．固体的密度一定比液体的密度大；B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大； C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同；D．不同物质的密度一定不同C拓展提高考点一：密度的概念与计算典型例题 1（2019·海南）用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如图。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_____相同。根据测量数据计算，椰子油的密度是 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）体积0.84×103kg/m3拓展提高考点一：密度的概念与计算迁移训练110（2019·益阳）为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g。用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为_____cm3。根据测量结果可知，该矿石的密度为_____g/cm3。3.52课堂总结视频总结课堂总结作业1.如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（　）。 A．读出电流表与电压表的示数；B．将滑片P向左移动； C．将滑片P向右移动； D．适当增加电池的节数作业1.甲、乙两种物质的m-V ... ...