(第八)单元教材分析 教学 内容 青岛版小学数学三年级下册第87—91页 教材 分析 本单元是在学生初步学习了用不同的方法记录整理数据,能用画图、表格等方式呈现整理数据的结果的基础上进行教学的。本单元主要让学生经历调查，测量等收集数据的过程，能用填统计表，涂条形图来表示统计的结果，能对统计结果进行简单分析，为后面进一步学习统计图表，奠定了基础。 单元教学目标 1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果。? 2、通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。 3、在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。 单元 教学 重点、难点 单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参与统计活动的兴趣。 单元教学难点：提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念。 单元知 识结构 《数据的收集与整理》教学设计 课标要求 了解简单的数据整理方法，能够用涂条形图和填统计表的方法表示统计的结果。? 教材分析 本节课是在学生初步学习了用不同的方法记录整理数据，能用画图、表格等方式呈现整理数据的结果的基础上进行教学的。本节课主要让学生经历调查，测量等收集数据的过程，能用填统计表，涂条形图来表示统计的结果，能对统计结果进行简单分析，为后面进一步学习统计图表，奠定了基础。 教学目标 1、让学生经历数据收集整理和分析的过程，了解简单的数据整理方法，能够用涂条形图和填统计表的方法表示统计的结果。 2、在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。 教学重点 整理数据和分析数据的能力 教学难点 整理数据和分析数据的能力 板书设计 （课前手写） 教 学 流 程 教 学 流 程 一、?复习旧知 学校要给同学们买一些新书，对同学们最喜欢看的课外书做了调查，结果如上表所示。 (1)涂一涂，填一填 科技书 故事书 文艺书 其他 (2)爱好（ ）的人数最多，爱好（ ）的人数最少。 (3)你认为怎样买书比较合理，与同伴交流一下。 种类 科技书 故事书 文艺书 其他 人数 7 12 8 6 二、学习新知 ??1、出示班级学生体检身高情况。??? ? 师：你能提出怎样的问题？? ?? 生：全班同学身高增长情况怎么样？? 师：我该怎样分析，才能看出身高情况？ 生：先调查一下每个同学的身高增长情况,需要测量出每人现在的身高,查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米？? 增长高度(cm) 6及6以下 7 8 9 10及10以上 人数（人） 分小组进行调查填表????? ? 2、师：请把全班同学的身高增长情况整理一下吧? ??3、小组合作绘制统计图。 4、议 一议：根据统计表和条形统计图交流自己的发现，你想对同学们说些什么？??? 三、巩固练习 调查班里同学最喜欢的北京奥运吉祥物，填写统计表。 三年级四班同学最喜欢的北京奥运吉祥物情况统计表 2、请把全班同学的数据情况整理一下吧 3、小组合作绘制统计图 4、从图中你发现了什么？ 四、课堂小结? ??谈收获：今天有哪些收获？ 生总结：今天这节课，我学会整理数据，把数据用统计表进行汇总，然后绘制出统计图。 ?? 二次备课 二次备课 教学 反思 （课后 手写） ... ...
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