6.1 质量 课件＋练习+答案

课件26张PPT。质量人教版 初中物理新知导入观察与思考钢铁、水泥、木材、纸张、氧气、二氧化碳、氢气、水等等。我们的世界丰富多彩。大到宇宙星辰、高楼大厦、高速列车、家庭轿车；小到我们使用的课桌、书本、粉笔、空气、甚至是物质尘埃。所有这些都是由物质组成的，大家想一想，组成这些物体的物质都有哪些呢？想一想师生互动以上物质又可以组成各式各样的物体新知导入师生互动对下表中各类物质进行比较，并完成表格铁铁木材木材玻璃玻璃铁物质少铁物质多木材多木材少玻璃少玻璃多新知导入提出问题一、以上物体有哪些不同呢？ 1.物体所含物质不同 2.同一类型物体，所含物质的多少不同 二、如何区别物体所含物质的多少呢？ 用物体的质量来描述物体所含物质的多少学习目标1.理解质量的概念； 2.认识质量单位，会进行质量单位换算； 3.掌握天平的使用方法； 4.会使用天平测量物体质量新知讲解1.质量质量（m）换算关系物体所含物质的多少叫物体质量，符号是“m”质量单位国际单位制中，质量单位是“千克”，符号是“kg”。常用单位还有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μm）1t=103kg，1kg=103g=106mg=109μg即将即练1头大象质量约为3.2t，合 kg； 1枚鸡蛋质量约为50g，合 kg， mg。3.2×1035×10-25×104新知讲解1.质量认识物体质量对物体质量的认识物体质量是物体本身所固有的属性。和物体的形状、状态和所在地理位置的变化无关弹簧变形冰块熔化太空中宇航员物体质量 不变新知讲解1.质量认识物体质量质量的估测kgkggggggmgmgttg新知讲解2.质量测量师生互动如何知道物体的质量呢？质量的测量测量工具：天平、台秤、电子秤等托盘天平台秤电子秤物理天平新知讲解2.质量测量天平的使用与质量测量天平的构造托盘天平的构造天平的调节1.把天平放置在水平桌面上； 2.用镊子把游码拨至标尺左侧“零”位； 3.调节平衡螺母是衡量处于平衡状态（指针停在分度 盘中间位置）。如图，是常见托盘天平新知讲解2.质量测量天平的使用与质量测量测量方法1.把待测物体轻放入左盘中； 2.估测被测物体质量，用镊子夹取接近的砝码放入右盘； 3.用镊子轻拨游码直至横梁平衡； 4.把右盘中砝码质量总和和游码在标尺上的读数相加即为物体质量； 5.测量结束，用镊子把砝码放回砝码盒中，切忌用手直接拿砝码。新知讲解2.质量测量动手、实践与思考认识天平右图是托盘天平的构造平面图，请同学们按序号分别说出其名称1.①是 ； 2.②是 ； 3.③是 ； 4.④是 ； 5.⑤是 ；横梁指针分度盘平衡螺母游码新知讲解2.质量测量动手、实践与思考读数右盘（砝码盘）中砝码的质量是：100g+50g+10g=160g； 游码的读数是： g; 石块的质量是： 。1.4g160g+1.4g=161.4g新知讲解2.质量测量动手、实践与思考想一想1.图（1）中，指出在调平衡前的明显错误； 2.图（2）甲，是调平衡前指针位置，平衡螺母应向 旋？ 3.图（2）乙是正确操作天平显示的质量，此时物体质量为 。图（1）图（2）游码未放到“0”位左83.2新知讲解2.质量测量课堂练习1.指出下列示例，物体质量未发生变化的是 ；发生了变化的是 。b.铁水浇注成工件后铁的质量c.坐高铁从广州到北京人的质量d.锯木头剩下的木料质量b、ca、da.衣服晾干后衣服的总质量新知讲解2.质量测量课堂练习5×10-2kg3.天平在使用前首先要调平衡，调平衡时应移动 ；正确操作后天平显示的结果如图所示，此时物体质量为： g。平衡螺母54.42.一枚鸡蛋的质量大约是50g，合 kg；中学生的平均质量为50 （单位）。拓展提高典型例题 1C（2019·湘潭）下列估测值最接近生活实际的是（ ）。 A．人骑自行车的平均速度约为0.5m/s；B．中学生的质量约为200kg； C．初中物理课本的宽度约为18cm； D．日光灯正常工作的电功率约为1000W考点一：质量的概 ... ...