【学案】第三章 第二节 大规模的海水运动

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3.2 大规模的海水运动 编制人：庄庆龙 朱国辉 审核人：鞠玉明 审批人： 【使用说明】 1.先结合自主学习提示认真阅读课本，用红笔在课本上做好标记，并记忆相关知识。 2.通过合作探究部分，小组内相互学习，进一步深化所学知识。 3.五分钟完成【当堂检测】题目。 [学习目标] 1.明确洋流的成因 2.落实洋流的分布示意图 3.理解洋流对地理环境的影响 [导学提纲] 反气旋型大洋环流 气旋型大洋环流 绕极环流 季风环流 气候的形成 一.自主学习 内容及要求： 自主预习课本P57—60的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。（10分钟） 1. 洋流按性质分为寒流和暖流（如何判断寒暖流） a 根据流向判断 一般而言，由低纬向高纬的洋流为暖流，由高纬流向低纬的洋流为寒流。上升流为寒流，下降流是暖流。西风漂流是寒流。 b 根据等温线的弯曲方向判断 （1）. 判断半球。地球上的温度是由赤道向两极递减的。通常所给的图按“上北下南”的指示方向,等温线向北递减是北半球，向南递减是南半球。如右图所示,等温线向北递减,因此为北半球。 （2）. 做一条平行于纬线的直线，与等温线相交于A、B、C三点。 　　从图中可读出，A、C温度为20 ℃，B为22℃。由此推知：B点温度比同纬度地区高，等温线向高纬凸出。因此，温度高，等温线向高纬凸出；温度低，等温线向低纬凸出。 　　（3）. 等值线凸出部分都比两侧地区同纬度高，说明有暖流经过。反之,则有寒流经过。所以①有暖流经过,②有寒流经过。 　　（4）.从图中可看出：洋流运动方向与等温线弯曲方向一致。箭头方向即为洋流方向。 2.洋流按成因分为风海流、密度流和补偿流 类型 成因 主要洋流举例 风海流 主要受盛行风带影响，盛行风吹拂海面，推动海水流的形成。 赤道暖流、西风漂流 密度流 海水温度、盐度差异引起海水密度差异，从而导致海水流动。 直布罗陀海峡洋流 补偿流 风力和密度差异产生的洋流使海水流出海区海水减少，由相邻海区海水来补充形成。 南美洲西岸秘鲁附近上升流 3.世界洋流分布图： 4.洋流对地理环境的影响：（详见导学练P58洋流对地理环境的影响（表3—2—3）） （1）、对气候的影响：暖流流经地区增温增湿；寒流流经地区降温减湿； （2）、对海洋生物的影响：暖寒流交汇的地方往往形成渔场； 例：世界著名四大渔场名称？其成因分别是什么？ 世界主要渔场 成因 北海道渔场 日本暖流和千岛寒流交汇 纽芬兰渔场 墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇 北海渔场 北大西洋暖流和来自北冰洋的南下冷水 秘鲁渔场 秘鲁附近海区 上升补偿流的影响 （3）、对海洋污染的影响：有利于海洋污染物的净化；同时也扩大了污染物的范围； （4）、对航海的影响：顺流船速快，逆流船速慢。 二.合作探究 （10分钟） （一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。 （二）思考，讨论、展示以下问题。 1. 叙述如何根据等温线判断寒暖流？简述步骤： （1） （2） （3） 2. 读教材P57 图3.5世界洋流分布图，总结世界洋流的分布规律 海区 洋流分布规律 中低纬度海区（除北印度洋海区） 以_____ 为中心的大洋环流；②北半球呈_____ 方向流动③大洋环流东部为___流，西部为___流。④大陆东岸为___流，西岸为___流。 北半球中高纬海区 以 为中心的大洋环流②呈_____方向流动③大洋环流东部为___流，西部为___流。④大陆东岸为___流，西岸为___流。 南纬40°附近海域 环球性的____漂流 北印度洋海区 受季风影响形成_____洋流②夏季_____影响，呈_____方向流动；③冬季受东北季风影响，呈_____方向流动。 南极周围海区 南极绕极环流 3、阅读课本P60搞清楚厄尔尼诺现象的成因及其影响。 三. ... ...