中小学教育资源及组卷应用平台 参 考 答 案 一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分） 1．下列叙述中，不属于生物特征的应激性的是（ ） A．植物总是向光生长 B．人运动时的排汗和排尿 C．糖水会招来蚂蚁 D．人吃话梅时分泌唾液 【考点】生物的特征． 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应（应激性）；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 【解答】解：植物总是向光生长、人运动时的排汗和排尿、人吃话梅时分泌唾液都属于生物特征的应激性，而糖水会招来蚂蚁不属于生物的应激性，C符合题意． 故选：C 2．下列关于生物与环境相互影响的叙述中，错误的是（ ） A．环境中影响生物形态、生理和分布 的因素称为生态因素 B．生物彼此之间的相互影响称为生物因素 C．蚯蚓改良土壤、蝗虫啃食庄稼…属于生物对环境的影响 D．环境对生物的影响有利有弊，所以，生物与环境不是统一的有机整体 【考点】环境对生物的影响． 【分析】此题考查的知识点是生态因素的概念、组成．解答时可以从生态因素的概念来切入． 【解答】解：生物适应环境，生物也能影响环境，同时环境也能影响生物．环境中影响生物形态生理分布的因素称为生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素．A、环境中影响生物形态、生理和分布 的因素称为生态因素，正确； B、生物彼此之间的相互影响称为生物因素，正确； C、蚯蚓改良土壤、蝗虫啃食庄稼…属于生物对环境的影响，正确； D、生物对环境的适应是普遍存在的．生物既能适应环境，又能改变环境，环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境；生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体．错误； 故选：D 3．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ） A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存 【考点】生物对环境的影响；绿色植物在生物圈水循环中的作用． 【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入． 【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响． 故选：B． 4．下列食物链正确的是（ ） A．青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草 C．蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D．青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 【考点】生态系统中的食物链和食物网． 【分析】解答此题一是明确食物链的概念：生产者与消费者之间的吃与被吃的关系；二是要知道食物链的正确写法：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始环节是生产者． 【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者动物之间的关系，是一条正确的食物链，故符合题意． B、食物链的起始部分必须是生产者，箭头指向捕食者，该食物链的箭头方向搞反了，生产者与消费者的顺序颠倒了，故不符合题意． C、食物链的起始环节是生产者，不能是消费者﹣﹣﹣蛇，故不符合题意． D、在现实生活中，蛇不能捕食鹰，因此该条食物链理论上可行，实际上不存在，故不符合题意． 故选：A 5．（2分）畅游山水之间，感受自然之美，倾听天籁之音，林密水清给人以无穷的享受．特别是在浓密的林间行走，我们只顾欣赏如画的风景，稍不留意就会被地面上绿茵如毯的植物所滑 ... ...
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