课件37张PPT。第九章 压强人教版 复习复习导入考点1：压强 课标：通过实验，理解压强。考点2：增大和减小压强的方法。 课标：知道日常生活中增大和减小压强的方法。 考点3：液体压强与哪些因素有关。 课标：通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。考点5：流体的压强与流速的关系 课标：了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 考点4：大气压强 课标：知道大气压强及其与人类生活的关系。压力 1、定义：垂直作用在物体表面的力 2、压力的方向：总是垂直于物体表面，并指向被压物体。 3、压力的作用点：作用在被压物体的表面 4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在物体在水平面条件下，它们的大小才相等。考点1：固体压强知识讲解压强1、定义：物体表面受到压力与受力面积的比值 2、物理意义：表示压力作用效果的物理量，压力的作用效果越明显，物体受到的压强越大。 3、计算公式： 4、国际单位：帕斯卡Pa 5、增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。还可同时增大压力和减小_受力面积 例1：（2019四川遂宁）随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，小汽车走进了千家万户，以下关于小汽车所涉及的物理知识描述正确的有（ ） ①汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大车轮与地面的摩擦力 ②汽车上宽大的座椅是为了减小座椅对人体的压强 ③汽车配备安全带和安全气囊的目的是为了在紧急刹车时减小人的惯性 ④燃油汽车的发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容大 ⑤汽车行驶过程中，驾驶员相对于座椅是运动的 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①②⑤C例2：（2019四川德阳）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（ ） A．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了 B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 D．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦D例3：（2019四川广安）下列估测与事实最接近的是（ ） A．完整播放一遍我国国歌的时间约为50s B．一本九年级物理课本的质量约为25g C．家用电冰箱一天消耗的电能约为24kW?h D．初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500PaA例4：（2019 甘肃武威）“节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。李明同学坚持骑自行车上下学，他的质量为50kg，所骑自行车质量为15kg。（g=10N/kg）求： （1）若他在平直公路上5min内匀速行驶了1500m，则这段时间他骑行的速度是多大？ （2）若他骑行时的牵引力恒为60N，则他骑行这5min内克服阻力做了多少功？ （3）若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25cm2，则他骑行时自行车对地面的压强为多少？ 例5：（2019湖北鄂州22）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）实验中用_____反映压力的作用效果，采用了转换法。 （2）比较甲、乙两图的实验可以得出_____； 比较丙图和_____图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）本实验还采用了_____的研究方法。海绵凹陷程度受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量液体压强1、产生的原因：由于液体受到重力，对容器底有压强；又由于液体能流动，对容器侧壁有压强。 2、规律：液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向压强相等，同种液体，深度越深，压强越越大 3、计算公式：P=ρgh，从公式可以看出，液体压强只跟液体的密度和深度有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。 4、连通器的应用：茶壶、锅 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
