第五课 做守法的公民 第一框 法不可违 班级： 姓名： 小组： 学习目标: 1.知道法律是全体社会成员都要遵守的行为规范，是最刚性的社会规则。 2.知道什么是违法行为，认识违法行为的分类。 3.认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。 树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。 重难点： 教学重点:区分合法与非法行为，初步具有守法观念 教学难点:警惕身边的违法行为 自主学习：(安静、快速、准确) 法律规范对生活的作用有哪些？ ★2.什么是违法行为？根据违反法律的类别，违法行为分为哪几种？ 根据对社会的危害程度，违法行为分为哪几类？ ★3.我们身边常见哪些违法行为？ 4.我们应如何做到遵章守法？ ★5.合作探究：填写下列表格 违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 应承担的责任 所属违法类别 复习巩固： 1.道德：依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则； 2.纪律：按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。 3.法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比，法律具有三个最为显著的特征： （1）法律由国家制定或认可。 （2）法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律知识链接： 1.《治安管理处罚法》第二十五条 有下列行为之一的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款： （一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的； （二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的； （三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。 2.《治安管理处罚法》第三十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： （一）盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的； （二）在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的； （三）在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的； （四）在铁路线路上私设道口或者平交过道的。 3.《治安管理处罚法》第三十六条 擅自进入铁路防护网或者火车来临时在铁路线路上行走坐卧、抢越铁路，影响行车安全的，处警告或者二百元以下罚款。 4.《治安管理处罚法》第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： 结伙殴打、伤害他人的； 殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 5.《民法总则》第一百一十九条 依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。 6.《民法通则》第一百条 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 7.《民法总则》第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 8.《民法通则》第一百二十三条 民事主体依法享有知识产权。 9.《合同法》第一百零七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。 10.《著作权法》第四十七条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的。 课堂小结：（自主提升） 直通中考： 1.社会上的违法表现各式各样，五花八门，从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分为( ... ...
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