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课件编号6628340
湖南省澧县2019--2020学年九年级上学期第一次(期中)学业水平检测联合考试历史试题(含答案)
日期:2024-05-14
科目:历史
类型:初中试卷
查看:26次
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来源:二一课件通
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澧县2020届九年级上学期期中考试 历史试卷 一.选择题(每小题2分,共48分.每小题只有一个最佳答案.) 1.在古代埃及,大臣见国王时候,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地,国王发起怒来,还经常亲自用王权责打大臣,这反映了( ) A.王权逐渐衰落 B.埃及国王具有无上的权威 C.古代埃及推行残酷的吏治 D.古代埃及推行种姓制度 2.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明 3.古印度是世界文明的发源地之一,下列与古印度无关的是( ) A.佛教 B.种姓制度 C.阿拉伯数字 D.汉谟拉比法典 4.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是( ) A.闭关锁国、重视农业 B.人民主权、轮番而治 C.小国寡民、独立自主 D.贵族政治、僭主当政 5.古希腊是欧洲文明的发源地,公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典民主政治发展到顶峰。这集中体现在( ) A.扩大公民权利 B.妇女可以参政 C.提升公民素质 D.鼓励学术研究 6.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人 的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( ) A.罗马帝国与亚历山大帝国几乎同时建立 B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C.屋大维征服迦太基之后建立了罗马帝国 D.罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海 7.苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是“果的香味。柏拉图最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而他对学生笑着说“看来只有是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了﹣﹣那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出( ) A.吾爱吾师,吾尤爱真理 B.“认识你自己”,坚持独立思考 C.理念是万物本源 D.人是万物的尺度 8.843年,查理大帝的三个孙子三分帝国,由此奠定了日后三个国家的雏形。其中不包括( ) A.意大利 B.德意志 C.英格兰 D.法兰西 9.中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是( ) A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑 B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治 C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少 D.奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境 10.“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市( ) A.自然条件优越 B.不受国王管辖 C.空气比较清新 D.相对独立和自治 11.依法治国是当代发展潮流。对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,被誉为欧洲民法基础的是( ) A.《罗马民法大全》 B.《法理概要》 C.《查士丁尼法典》 D.《新法典》 12.改革是社会发展的强大动力,改革是否能成功会影响一个国家的命运。7世纪中叶,日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。下列对这一改革的影响解读正确的是( ) A.加强了世袭贵族的地位 B.加速了日本封建化进程 C.推动了奴隶制经济发展 D.严重削弱了天皇的权利 13.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是( ) A.印度的棉花食糖经阿拉伯人传入欧洲 B.火药和指南针经阿拉伯人 ... ...
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