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课件网) 物体的冷热程度叫温度。 只凭感觉判断温度是不可靠的 活动一：观察温度计 1、温度计有哪几部分组成 ？ （建议从上到下，从里到外观察） 2、温度计表面有什么信息？ 3、你们还发现了什么？ 温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ 温度计 玻璃外壳 内径很细的玻璃管 玻璃泡 刻度 温度计 液柱 a.把冰水混合物的温度规定为0℃ 0℃ b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃ 100℃ ℃ ℃ ℃ 写作：12℃ 读作：12摄氏度 写作：－4 ℃ 读作：零下4摄氏度 写作：18℃ 读作：18摄氏度 写作：－14℃ 读作：零下14摄氏度 写作：38.2℃ 读作：38.2摄氏度 18℃读作 （ ） -17℃读作（ ） 14摄氏度写作（ ） 零下10摄氏度写作（ ） 18摄氏度 零下17摄氏度 14℃ -10℃ ℃ ℃ ℃ ℃ 大 高 大 低 活动三：使用温度计 3、液面静止后，平视液面读数 1、手不要触摸温度计的玻璃泡 2、呼出的热气不要对着温度计 活动四：生活中各种 各样的温度计 课堂练习 1、物体的冷热程度叫（ ），通常用（ ）来表示。 2、物体的温度可以用（ ）来测量。 3、温度计主要是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的。 课堂练习 4、37℃读作（ ），0℃读作（ ）, -5℃读作（ ）。 5、49摄氏度写作（ ），零下36摄氏度写作（ ）。 6、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，温度计的液柱会（ ）。 预习: 寻找生活中的温度计？并选择测量水温合适的温度计. 学习课本45页测量水温的方法并试着实际测量水温? 做测量完成课本47页的记录表格。 阅读并理解47页下方关于温度与热量的关系描述。 (
课件网) 物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度组成。 在温度计的玻璃管上除了有刻度、数字外还有标记Ｃ，表示的是摄氏温度计，（还有华氏温度计等），摄氏温度计的单位是摄氏度。 温度计的结构： 常用的温度计有： 温度计 实验室用温度计 家庭用寒暑表 温度计应该注意什么？ 1.温度计要轻拿轻放；捏牢不掉下；不争夺 。 2.一旦碎了，不能用嘴尝流出来的液体（如水银有剧毒），应尽快告诉老师 3.使用时要首先观察温度计的测量范围是否适合。 1.手拿温度计的上端。 2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的 底与壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液柱不再上升或下降时读数。 5.读数时温度计不能离开被测的水。 测量水温的方法 正确！ 错误！ 错误！ 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水的温度 ② ① ③ 操作要点 1、手拿温度计的上方； 2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底部和侧壁； 3、不能将温度计从被测液体 中拿出来读数。且要等读 数稳定后再读。 操作要点 4、读数时视线要与温度计内的液面平齐； 还应注意温度计不 能当作搅拌器使用。 5、温度计不能甩。 水温的测量记录 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水的温度 热水瓶里的热水的温度 1.实验器材发下去后，温度计先不放进去，等老师统一发口令，大家一起把温度计放进去。 2.每组有3个量筒，三支温度计。小组合作测量出一杯自来水、温水、热水的温度。每组3个同学负责测量，3个同学负责记录。其他同学辅助。 3.每到2分钟，我提前5秒倒数，5、4、3、2、1到，这时你们赶紧把温度记录。 4.记录完，拿温度计的同学换其他同学拿。 实验步骤方法 小心！不要被烫伤。 连续10分钟水温变化测量表 水温有变化吗？怎样变化？水温的变化说明了什么？ 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 …… 自来水的温度 温水的温度 烫水的温度 我们的发现 除了自来水，其它几种水的温度都下降了。 热水温度下降得快，温水温度下降得慢。 温度越高的水，一开始下降的 ... ...
