统编版语文七上期末专项复习十二 课内外文言文阅读专题及答案解析

七年级上册期末专项复习十二 课内外文言文阅读专题及答案解析 阅读下面的文言选段,完成小题 （甲）《诫子书》 诸葛亮 君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （乙）《吕氏春秋》 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 （注）①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥。 1．下列对句中字词的理解不正确的一项是（ ） A．淫慢则不能励精 励：振奋 B．险躁则不能治性 治：修养 C．孙叔敖疾 疾：疾病 D．王数封我矣 数：多次（或屡次） 2．下列对文中画波浪线句子的朗读停顿正确的一项是（ ） 孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失 A．孙叔敖死/王果以美地/封其子而子辞/请寝之丘/故至今不失 B．孙叔敖死王/果以美地封/其子而子辞请/寝之丘故/至今不失 C．孙叔敖死/王果以美地封其/子而子辞/请寝之丘故/至今不失 D．孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失 3．下列对文本内容的理解，不正确的是（ ） A．《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结,他是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲成为后世历代学子修身立志的名篇。 B．《诫子书》文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险燥。 C．"孙叔敖之知”表现在两个方面:楚王多次封赏他，他不受；他教导儿子，让儿子接受利地。 D．乙文告诉我们：做事要有远见，做人不可贪心不足，别人看不上的东西才能长久保有。 4．将甲文选段中画横线的子翻成现代汉语。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 阅读下面文言文，完成题目。 （甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷天下重名？"?季方曰："吾家君譬如桂树生泰山之阿②，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾③，下为渊泉所润。当斯④之时，桂树焉⑤知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！" （注释）①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。②阿：山脚。③沾：浸润。④斯：这⑤焉：怎么 5．甲文选自《_____》,南朝宋临川王_____（人名）组织编写的一部志人小说集。 6．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）陈太丘与友期行（_____） （2）尊君在不（_____） （3）元方入门不顾（_____） （4）吾家君（_____） 7．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ 8．阅读甲、乙两文，从陈元方、陈季方兄弟俩的话语中，你可以读出他们与父亲怎样的关系？请结合两则短文加以分析。 阅读下面两则文言文，完成下列小题。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ———《陈太丘与友期行》 子曰：“学而时习 ... ...