课件54张PPT。13 人物描写一组导入一导入二导入一返回导入二返回膀大腰圆 慈眉善目 唇红齿白 鹤发童颜 面黄肌瘦 眉清目秀 浓眉大眼 尖嘴猴腮 明眸皓齿 骨瘦如柴 容光焕发 虎背熊腰描写人物外貌的词语 分别阅读三个片段，疏通生字词。说一说三个片段中主要写了哪几个人物？《摔跤》小嘎子、胖墩儿《他像一棵挺脱的树》祥子《两茎灯草》严监生初读课文摔跤 嘎子 一叉一搂 仗着 鞭炮 欺负 冷绊子 三抓两挠 揪在 扳动 脚腕子 铸成 剃头 腮上 颧骨 疤痕 监生 侄子 喉咙 痰 揩泪摔跤 嘎子 一叉一搂 仗着 鞭炮 欺负 冷绊子 三抓两挠 揪在 扳动 脚腕子 铸成 剃头 腮上 颧骨 疤痕 监生 侄子 喉咙 痰 揩泪字词学习我会读侄绊监颧痰疤揪嘎铸蒲公英去旅行腕揩扳我会写跤搂仗鞭欺挠扳腕剃腮疤监侄喉咙náo挠结构：部首：书写指导：左右扌“扌”长而宜正；右部斜钩伸展到位。重难点字书写指导hóu喉结构：部首：书写指导：左右口左窄右宽。“亻”竖要直，“矢”最后一笔捺伸展。精神抖擞 破绽 惯手 莫不是 挺脱指惯于做某种事情的人。 双重否定，表示揣测或反问。 衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。 指表现出来的旺盛的活力。 强劲；结实。词语解释欣赏小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段 徐光耀，生于1925年，河北雄县人，中国电影编剧、小说家。 主要作品：长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》等。作者简介摔 跤默读课文，思考： 小嘎子是一个什么样的人？你是从课文中哪些语句看出来的？找出相关语句。 作者运用了哪些方法来描写人物？课文解读 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。聪明且富有心计不跟他一叉一搂选择摔跤方式时摔跤过程中 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。使巧招下冷绊子顽皮、机敏、富有心机、争强好胜处于劣势时 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。推拉拽顶用脚腕子去钩他的腿争强好胜作者在塑造小嘎子这个人物形象时，运用了哪些描写方法？结合课文中的语句，体会表达的效果。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 读课文，找出描写小嘎子心理活动的词句读一读。机灵、敏捷、富有心机欺负总想使巧招，下冷绊子 找出描写小嘎子和小胖墩儿摔跤动作的词语，说说你从中体会到了什么。小嘎子：站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽、顶、扳小胖墩儿：站、塌、合、鼓、转、抓、挠、揪、别、推摔跤好手 《摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的_____和_____描写，反映了小嘎子_____的个性特点。动作心理顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作和心理进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段。（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）写一写摔跤小嘎子顽皮机敏 富有心计蹦来蹦去 占上风推拉拽顶 处下风仰面朝天 失败胖墩儿塌腰合裆 不露破绽一身牛劲儿 趁势一推不愧惯手结构梳理他像一棵挺脱的树 老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予。北京人，现代作家。1950年因创作话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授予“人民艺术家”荣誉称号。 主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。作者简介 认真读课文，思考：祥子究竟是一个什么样的人呢？作者是如何塑造祥子这一人物形象的？课文解读身材高大、结实健美、性格坚韧、吃苦耐劳、朝 ... ...
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